查字典西安奥数网 孩子的一年级给了我切心的体会和无数的经验和教训，回望完全不同的上下学期无异犹如冰火两重天，我的心态也在此间发生巨大的变化，更让我体会到做个合格的家长着实不易。
孩子在不满六岁入校时就经历了人生第一个打击，入校考试很差，这也“得益”于所上的幼儿圆严格遵守上级指示不教文化知识的决策，在幼儿园数学10以内的加减法还没弄清白，语文拼音连单字母都没认完（好象教到“Y“吧），英语也没碰过（但是好歹在开学前的暑假我还不知道自己怎么想明白了给她报了个英语机构多少学了点）。当时一群小朋友一起被带着进去参加考试，我忐忑不安的等待半天，孩子最后一个出来，问下感觉她还觉得可以，但当老师把成绩告诉我，并语重心长地表示极大担忧的时候我当时的感觉是严重的心理受创了，紧接着我吼了孩子，让她也心里受创了，正吵着要买冰激凌的她看我脸色很差哼也不敢哼地跟我回家了，我左思右想就是不相信自己孩子智商能差到连入校资格都被怀疑的程度，这样下去入了校岂不是要被当差生盯着？天呀，不过又回想起在学校另外一个老师给我说的话稍稍有了安慰”考得不好代表不了什么，因为她没学，真正孩子实力的差距起码要在三年级以后。”
咱家孩子还是迈进了这家还是很出名的小学，这一上学偶们做父母的是真真正正体会到现代教育的巨大的压迫性，啥以前接受的让孩子快乐的学习在那段时间全抛到脑后了，孩子接受拼音的那段时间是我最痛苦的时候，也是孩子最痛苦的时候，经常地听写本上是N个红XX，甚至有次因为错得太多被留校，我的感受真是无地自容，我心说孩子啊，你妈妈当初上学的时候虽然不是什么尖子，也还没被留校过，你倒好，真给我开了张了，看着孩子阴着小脸，眼泪在打转，一个人坐在教室后面努力的重新，改正，那个心痛啊，上学前我倒没指望她成为尖子，但是也没想到会被留校的地步，感谢她的老师当时给我说的第一句话让我铭记至今；“在幼儿园没学过吧？不要紧，慢慢来，要争取赶上来。”说真的，这句话让我舒坦很多。回家每天复习报听写折腾了将近两个月，拼音学完的尾声孩子在一次放学后兴奋的给我展示了一张考了95分的语文卷子，这是她第一次语文考了90以上的分数，毫不夸张的说我当时眼泪都快出来了，心态也变得平和多了，然后在上学期孩子的学习越来越步入正轨，过了拼音这一关后，孩子对汉字的接受能力出乎我意料的强，生字接受快，对我认为比较难的多音和前鼻音后鼻音也接受得很顺利，几乎没有让我费神去讲为什么一个字要读两种音，这也证实了我自己最初的信心，孩子不比谁差，至于数学，某些她当时很不理解的部分，如果放一放的话，过了段时间再讲就能很容易地理解，应该是和年纪段的理解能力有关，这也给了我个经验，实在讲不通的知识点可以暂时的放一下，不用那么急在一时，孩子家长都痛苦，到知识点掌握后，孩子就会开始犯些低级错误了，每次考试后我再也不着重成绩，而是看错在哪里，我再三告诉她，妈妈可以容忍卷子因为有难度你只考75分，也不容忍你犯低级错误考95分，陪伴孩子读书这半年，我清楚的知道什么题目对孩子现在的水平有难度，什么题目是种盲目的错，所以每次说她的时候她也很心服口服，到上半学期结束的时候，孩子英语和语文都是99，数学忘记了，好象是90多分，我已经很满意了。
整个下学期孩子三门功课再也没让我操如此巨大的心力，当孩子成绩起伏的时候我也再没有象入校初期那样心理焦虑，习惯了学校的学习上的快节奏，合理的安排好了回家的功课，复习和反复讲解的次数大大减少，只针对她的弱项加以辅导，怎么能发现弱项呢？发现问题解决问题才是重点，相对于上学期巨大心力的付出当时的收效甚微，孩子课后我花的精力那是巨大的转变，一年级中孩子和同学相处融洽，集体生活顺利，就是有些小毛病需要改进，总之整个下学期我感觉特别的幸福，感谢我的宝贝，希望二年级再接再励。
【家长经验谈：别了，冰火两重天的一年级】