序：小升初如果是场战役，一方是我，另一方是谁？是我的战友？是我的目标校？还是让我无奈的教育制度？还是我想强攻上手的稀缺优质教育资源？还是我的虚荣？还是我孩子的未来风险？还是跟风？还是……
没有谁要我参战。！？
是谁让我心浮气躁？纠结？
选择放弃，没有理由。
选择参战，胜负未卜。
孙子说道，胜于易胜。取胜之道，在于决战前把胜率提到200%或者2000%。
什么是小升初的必胜之道？之后探讨，欲先胜，先求败。
什么是小升初的求败之道？
1、战略上不重视
目前似乎流行的这样一种观点：我家崇尚快乐教育、素质教育，鄙视应试教育、升学教育；你为小升初痴狂，是自找的，不要怨天尤人，我自淡定自若，笑看人间乱象。
这是一种出世的态度。
不是说出世的态度不好。
其实我是比较敬佩这种人的，就像我曾经的QQ号“清风明月”，虽说跟顾炎武的调调不太一样，但也是有出世味的。
但我发现，我的内心深处还是需要一种力量，告诉我，什么才是方向？
经过若干次思考，终于研究出一个结论，暂且先不叫什么定理：
基本需要，基本方向；大需要，大方向。
当然，没有需要，就没有方向。没有方向，就不要谈是否到达目的地，换言之，叫“达到目的”。
再推而广之，不想求胜小升初，就不要慨叹失败。更不要抱怨制度作怪。
败就败，无所谓。这就是第一种必败方法。
曾经看到一个当世的非常成功的人说过，“不要自己的子女学习、工作，就要子女快乐。”
这样的话，在我看来，是很恐怖的。子女不是父母的私有宠物，给他所有，但不能给他快乐。
所以，这个人注定要失败：因为你“不要子女学习、工作”，并不等于“给他快乐”。快乐跟痛苦是孪生的。没饿过的人，享受不到饱的快乐。
举这个例子，是想说明，不加入小升初的痛苦战役，就一定得到快乐？就是快乐教育与素质教育了？
当然，这里有必要再讨论一个观点：
教育的终极目的是什么？是人的成长。那么快乐教育、素质教育，难道与“人的成长”相左？谁这样说，我跟谁急。
教育可以很快乐，教育可以很“素质”，而且很快乐很素质的教育，正是小升初的真正赢家。靠压，靠榨，只能欲速不达。
如果有人说，我家小子，因为小升初很累很苦，但很快乐。我们千万不要拍他板砖，因为那也可以是真的。
如果有人说，我家女儿，因为小升初很累很苦很痛苦。我们会相信那是真的，但更相信，当她用自己的努力换取梦寐以求的录取通知（或者签约消息），那种快乐相 信更有质感。我们更能相信，她会在之后的成长路上，知道眼前的痛苦，会换来快乐。如果换来的还是痛苦，那么更大的快乐就在后面。我其实更愿意相信任何一个 人的痛苦与快乐总是平衡的。
正像一句话所说：如果你没有成功，只是因为你失败的次数太少了。
所以，我很想把小升初失败的方法更多地总结出来，
让大家先在这里跟着多次演练如何失败，那么，离成功也就近了一点点。
另外，本帖观点有点那个什么，欢迎拍大砖头，当然也欢迎鲜花飘香。
不管砖头数还是鲜花数，如果总数达到30回帖，我也许会写第二个失败的方法。否则，视为无意义，可以不写这个话题了，省得夜里写到现在.