奥数，当前教育学家们口中常常提到的一个话题，继杨教授炮轰奥数之后，各方纷纷表态，现在就学校、家长和学生中进行了一番调查，听听他们怎么说？
■校方：
奥数仍是评价好学生的依据
海淀区某中学分管招生的副校长表示，名校之所以看中奥数的成绩，主要是因为传统观念和教学经验显示，数学好的人一般比较聪明，而聪明的学生具有更大的学习潜能。所以在“小升初”的择校过程中，实际上各校除了参考孩子的综合能力素质外，一些奥数竞赛的证书确实很具有分量。
这位副校长还透露，在没有笔试的情况下，要招收到好的生源，凭借三好学生和其他获奖证书来录取学生成为中学校不得不选择的一条途径。有证书作为依据，就能筛去大部分学生，然后再在少量的学生中以面试的方式选出要招的学生。否则，如果取消一切竞赛和测试成绩作为参考，好学生如何脱颖而出，学校需要依据什么来择生呢？
■家长：
百种滋味在心头
王女士告诉记者，由于奥数是很多名校入学的“敲门砖”，虽然知道学奥数既费钱又费神，可她还是丝毫不敢倦怠。因为各名校所对应的培训班会有不同，因“占坑”的需要，她给女儿报了3个奥数班。而由于女儿分身乏术，她只能代其听课，再回家为女儿一一讲解。她说她已经陪女儿做了上千道奥数题了，“小升初哪里是在考孩子，分明就是在考家长。考财力、考势力、考耐力、考智力……”她说。
中文系毕业的赵先生说，自由和快乐是孩子在童年时期最应该享受的，所以他不想强迫孩子做违背此原则的事。看着众多的孩子和家长在周末奔波于各种培训班之间，他觉得这是一种悲哀。“专家说法证明仅5%的孩子属于早慧型儿童，适合学习奥数，而现在班里90%以上的孩子都去学奥数。我个人认为，孩子如果不是‘神童’，就放过他，让他享受童年。”
万女士告诉记者，她的孩子目前在读五年级，和很多同龄人一样，早在孩子三年级的时候，她就鼓励孩子上了奥数班，从来没有休息过一个周末。但她最近却又犯愁了，“最近教授、媒体都在炮轰奥数班，我就担心别辛苦了这么多年都白费了。”
■学生：
不读奥数在班里就不入流
现已就读于北京二中分校的李明告诉记者，在小学期间，由于校内课程很简单，学习奥数于他而言成为一种乐趣。“我觉得学好数学非常锻炼自己的思维能力，在中学，像我这样具有奥数基础的学生比较占便宜。它主要是锻炼一种思维能力，思路会比较开阔。”
今年才上四年级的方芳是自己提出要参加奥数学习的，她觉得“如果不学就会在班里受歧视，显得不入流”。