在小升初的选拔考试中，奥数成为一个重要的标准，那么重点中学为什么将奥数作为选拔的标准呢？如果您想让孩子去一流的学校，肯定要考奥数、考难题，这是毫无疑问的。为什么呢？原因主要有两个方面：
1. 重点中学的老师通过常年教学经验发现：一般来说奥数好的学生相对更具学习潜力，接受新知识能力强，这些学生进入中学后往往数理化都很好，而且随着年级的提高后劲更足，这是一个比较普遍的现象。
2. 还有一个根源的原因就是优质教育资源的稀缺性，也就是说想去好学校的学生数量远远大于好学校自身的承接能力！这样在学生方面就难免会出现竞争。比如一个好学校按照其硬件设施以及师资配备只能招100个学生，但却有500个学生想进来，这样就必须面对一个取舍问题，那么如何“取”，如何“舍”呢？在挑小学生的时候，它需要找的是有学习能力的人，思维能力强的人，那么数学就是一个重要的考察手段，但是如果考课内的数学，就造成一个卷子大家都是满分，没有区分度，要想达到区分度，必须考难一些，要考初中的东西，那不现实，考小学只有考小学奥林匹克数学，很难再找到一个更好的方式。
也许很多家长都痛恨这种选拔制度，认为这太残酷、太痛苦，毕竟现在的成绩并不能代表孩子以后的能力，况且也未必能完全客观反映孩子目前的真实实力。但从另一个角度分析，其实我们大多数老百姓还是应该感谢这种制度！为什么这么说呢？因为正是这样一个看似残酷的制度给了广大平民家庭的孩子一个公平的晋升机会，一个通过刻苦努力可以接受优质教育资源的机会。
假设没有这种选拔，还是前面的例子，学校要100个学生，却有500个学生在三、五、六年级的成绩为全优（小学阶段综合测评全优的孩子太多了，一抓一大把），又不让出难题考试，那怎么选呢，选拔的形式我不敢确定，但选拔的结果却可以预见：肯定会更加的不公品、不合理！就像高考一样，虽然很多人都说不合理，但结合中国的国情来考虑，却是一个最好的选择！正是因为高考的存在，给了很多出身贫寒的孩子一个同命运抗争的机会，才会让千百万穷乡僻壤的孩子有机会进入清华、北大这样的顶尖院校，才会让他们今天的努力转化为明天的辉煌！小升初选拔的道理也是如此。
以上仅是一家之言，仅供参考！