如今正是“小升初”择校时节，小学毕业班孩子的家长见面都会不自觉地问：孩子的学校联系好了吗？多数家长千方百计为孩子选择一所更好的学校。
然而，记者昨从武汉六十三中获悉，本学期，该校初二年级转学来了好几个学生，基本上都是在改制初中不适应高难度学习，或者学习跟不上才转过来的。
小珊（化名）如今在武汉六十三中是个讨人喜欢的孩子，谁也看不出她一年前学习受挫，自信心颇受打击。当她刚从一所名校转来的时候，长时间不和老师、同学说一句话。
据了解，小珊读小学时成绩不错，在绘画、英语竞赛中都拿过奖。“小升初”时，看到同学们纷纷到改制初中、名校报名，小珊的父亲也感受到一些压力。
于是，父亲带小珊去离家较远的一所改制初中报名，参加“电脑派位”。虽然“电脑派位”时未派中，但父亲还是托人想办法，让小珊“挤”进了一所市内有名的改制初中，唯一的缺点是离家较远。开学时，父亲嘱咐小珊要好好学，争取拿到班上的前五名。
小珊的父亲说，重点中学里高手如云，竞争十分激烈，女儿连班级20名之内都挤不进去。有一次默写单词，小珊连错了3个，老师当众批评她，让女儿觉得在同学面前抬不起头。此后，每次上课时，女儿就很抵触，成绩也是一落千丈。
汉口一所改制初中校长透露，与公办初中相比，改制初中的教学内容更有深度和广度，基础不牢的学生较难适应。如果长时间感到学习吃力，学生自信心会受到打击。
目前，家长对“小升初”热衷择校的主要原因有：一方面，一些家长对孩子对口入学的初中缺乏信任，认为公办初中教学质量差；另一方面，家长对孩子选择什么样的学校，信息来源主要是同事、朋友和小学老师的介绍。加上家长还有一种攀比的心理，看到同事的孩子进了一些收费较高的改制初中，自己不顾家庭经济状况也把孩子送到这样的改制初中里。
“名校硬件肯定比一般学校要好，这点毋庸置疑，但是，一旦孩子丧失了学习的热情，外部的条件都是没有多大用处的。”武汉市教科院专家认为，择校时，家长可带孩子多到初中学校实地考察，并考虑孩子的实际情况，不要盲目择校，以免步入择校误区。