孩子今年才上六年级，但为了让孩子体验下升学的激烈，去试了下外校的考试，结果孩子过了考试，这可把我给难住了，到底让孩子读外校呢，还是再做一年准备再去考呢？
去上的话差的一年功课怎么补？毕竟孩子比别人少了一年，虽然孩子平时成绩是很优秀，但是，我也不能确定是不是运气问题，万一去了跟不上，这岂不是让孩子太大的压力嘛！
如果孩子以自己的本事考了进去。去不去，在继续读上一年，那么来年跟这浩浩荡荡的小升初队伍再次洗礼。运气不好了，那孩子也是会受到伤害，这个问题，真的很让人头疼，我询问了很多家长，以及老师的建议，现在给大家说说，做个参考。
首先，当事人法则：所谓当事人，就是孩子自己，首先要抱着一颗公平公正的心与孩子沟通，让他自己分析上与不上的利弊。和孩子一起分析一起做出决定。这样一方面能得到孩子的意向，另一方面能够培养他的独立处理问题能力，同时会让孩子感觉到尊重。（最后我们一致意见：去）
第二，诱敌深入：当下了决心要去读，那么就要告诉她现在的劣势，例如：你比别人少了一年的课程，如果这方面不补上，可能以后就无法名列前茅。你要告诉他一些不利因素后，让他能够有危机感，这样不会反感暑假的补习。但是注意要鼓励，小孩的的自觉性有限，但是鼓励的话会有助于他们的心态调节。
第三，补短 ：了解了孩子的想法后，要做出够客观的对孩子的成绩以及学习习惯做全面的分析，了解孩子的哪门功课是比较靠后的，趁着暑假期间，可以缩短这个距离。
第四，休息：孩子毕竟孩子，尤其是不要用学习勒得他透不了气，这样会让他对学习造成反感，毕竟放假就是放假，让孩子过好最后一个轻松的暑假。