通过攻奥赛获奖，提前拿到名校“门票”，是不少家长为孩子选择的道路。为了成功，这条道路的起点被已提前至初中乃至小学。
在这条道路上，有人放弃，有人执著；有人成功，有人失败。
成功心得：获得保送“门票”，终极面试全看素质
胡千里是华师一附中理科试验班高三的学生，今年已保送至清华大学数理基础科学专业。他所在年级的理科试验班里，共有20多名保送生，多为数学、物理、化学及生物等奥赛一等奖获得者。
小胡说，去年10月他参加全省的奥数比赛获一等奖，12月底参加了清华的保送生笔试，经筛选后，进入今年1月中旬的面试，最终被录取。虽然通过专攻竞赛来获取保送资格“有风险”，但他认为，“竞赛生”不应被贴标签，包括他在内的许多同学，发展都比较全面。
由于注重综合素质的培养，保送生面试中，不少奥赛竞赛生“非常有优势”，普遍表现出较高的创新和实践能力，他所在的华师一附中参加今年保送生面试的同学，无一被淘汰。
北京大学湖北招生组的范桂芝老师介绍，保送生考试时，除少部分来自农村的孩子略显拘谨，多数孩子综合素质都很好，入校后在专业学习上没有明显缺陷。
失败经历：考前3个月，不得不重拾3年的课程
“上周，我的账上已经有了150万！”昨日，记者连线小付，他很平静地说。
3年前奥赛失败，他不得已转而准备高考，由于偏科太厉害最终难挽颓势，只考上武汉科技学院的专科。
曾经的大起大落，已让他宠辱不惊。专科毕业后，他一直在找寻创业机会，终于与一家生产汽车用钢的民营企业接洽，老板允诺给他150万元开展网络创意项目。
去年，小付还是武汉一中高二的“明星”学生，高中生信息学奥赛初赛一等奖、高中生数学建模大赛二等奖……荣誉接踵而至，他被当作了学校重点培养的奥赛苗子。
每天花五六小时扎在学校的电教室里，有比赛时更是保证不了基本课程，他终于等来了高三上学期的信息学奥赛冬令营选拔，但结果事与愿违。
进入大学后，他开始发力，选择了迥异于自己拔尖科目计算机的市场营销。在校期间，他还曾为武汉一家超市研发了购物卡系统。
什么样的学生可以攻奥赛
武钢三中汪建国任班主任的理科试验班上，集中了不少通过奥赛获奖取得保送资格的学生，42个学生今年有27人保送。
他认为，走奥赛这条路，不排除部分学生有投机心理，许多家长从天门、仙桃等地将孩子送来，也多是指望拼奥赛逃过高考一“劫”。
但他披露，所有的奥赛保送生，最初都是在备考高考的基础之上选拔的，即使最后进入主攻奥赛的这个“轨道”，也要督促每个学生均衡各科目。
曾有个学生成绩不错，有希望攻比赛的单科，但奥赛教练通过观察，这个孩子自学、自控能力都比较差，通过沟通劝其放弃了奥赛保送的想法。
汪老师说，走奥赛这条路需要具备三个条件：首先，心理素质好，心态一定要平和、沉得住气；其次，具备较强学习能力，有领悟力、逻辑思维清晰，不靠“题海战术”而重举一反三；最后，要有好的意志品质，要有韧性。