武汉小升初择校，很多家长都有要不要学习奥数或培优的纠结，对此，请看武汉2015小升初过来人“2003sky”的经验分享。多家长都有这方面的疑虑，于是专门再发一贴，仅供参考。
今年就要上岸了（咱还不是完全的过来人，今年正在小升初，只是择校工作已经差不多了），我对他的小学阶段比较满意。每个人因人而异，下面的个人看法仅供参考。
从四年级下开始培优，经历了B-A-B班的过程，在A班时也是坐在后排的，但是他上课比较认真，不受大班的影响。没有套读，只是把讲义和作业搞透（严格讲，6年级下学期开始就没有搞透了，开始放松培优课程，转向备战杯赛了）。有精力的孩子可以去套读，会有些帮助，但我本人不赞成，我孩子也不同意。套读一定要注意成绩走向，身边套读滑坡甚至滑到深渊的人也有。目前各种证书也都拿了，不拔尖，但是足够择校用了，可择范围还比较大，正在权衡期（我坚持证书“够用就好”的原则，人轻松点。怎么样才够用，以后有空再写，现在是临时回帖、临时新发的一个主题贴，有事在忙。）。顺便也说下英语，我们三年级起步，灵通学完了，新概念只学到1A的一半时考上名校班了，我们没去上名校班，接下来把1A学完了，然后才开始上的名校班课程，目前成绩不错，但词汇量赶不上那些学完整了的孩子。语文我们比较失误，也可能与他不太爱看书有关。总体来说，我觉得小学培优择校的目的性必须明确，成绩呢够用就行，特别是奥数，中学不一定有很大的用处的。英语非常不建议让孩子过早、过多的去培，只要你愿意，那些机构可以给你开出各种各样的班型的，让你读都读不完。而且，个人建议，英语前期不要投入太多精力（上上春秋季班足够了，寒暑期只上奥数），把更多的精力用在奥数上，五六年级冲英语都来得及的，家长注意协助孩子梳理知识点，提高很快。
这样错开重点培优，孩子相对比较轻松，成绩也出得来。我们这情况或许算是比较投机取巧吧。但暂时也顾不了那么多，不想孩子太累，又要孩子择校，没办法，应试再说吧。