寒假到了，学生们手上都捧着寒假作业回家过寒假!下面是在所有寒假作业中挑选出来的十道最难、最具挑战的十道题目，不知道你能否挑战成功呢?
小学五年级语文寒假趣题
1.看图识成语
老师点评：以图画方式考查学生对成语的理解，该类型题目曾经在2008年和2010年北京市五年级语文统测中出现过，属于常见题型。
2.歇后语
晏子使楚——( )秦始皇灭六国——( )韩信点兵——( )周瑜打黄盖——( )孔明借东风——( )公子重耳拾破烂——( )安禄山起兵——( )百万雄师过大江——( )
老师点评：这几个歇后语都比较难，有些已经超过了课本的范围。其特点是结合了历史事件，学生可以学习到历史知识。这类题型现在也是考点之一，在寒假作业中出现，注重了趣味性，也复习了知识点。
3.逻辑排序
①桃花 ②荷花 ③迎春花 ④腊梅花 ⑤桂花 ①春节 ②儿童节 ③劳动节 ④元宵节 ⑤国庆节
老师点评：这两道题考查了生活常识，第一题是花卉的开花时间排序，第二题则是节日时间排序。这种类型的题要求学生能找到其中的逻辑关系，然后根据常识来判断。
4.填空
“心”的启示，请你选一选，填空：良心恒心虚心贴心信心( )能使你力量无限( )能使你获益匪浅( )能使你永远攀登( )能使你倍感温暖( )能使你终生无憾
老师点评：典型一题三用，既可以让学生理解词语，又能起到积累的作用，还是一种道德教育。现在社会复杂，家长比较喜欢这种题目。
5.成语积累
在()里填上数字，组成成语，并使算式成立()败俱伤×()大皆空=胡说()道()分()裂+()日()秋=()花()门()通()达÷()面楚歌=()清()白
老师点评：考查了学生对成语的积累，以数学的算式和语文的成语相结合，对综合能力的培养有帮助，这道题给出的提示也比较到位，总体难度不大，但仍需要学生有一定程度的积累。
小学三年级数学寒假难题
1.用1，2，3……9这九个数字不重复地填如下面○中，使等式成立。 ○+○=○ ○-○=○ ○×○=○
老师点评：主要考查数字敏感性及加、减、乘法的特点。突破口可利用第3个式子。为避免重复，9位数里，只有2×3=6和2×4=8，假设2×3=6，观察剩下数字的加减关系，不难得出结论。
2.在下面的算式中，每个小动物代表不同的数字，请你填出来
老师点评：突破口在羊和狗的确定。首先羊要大于狗，且至少4倍的关系，将1-9分别乘以4，观察尾数，发现只有羊8狗2符合。之后突破口在猫。猫必须小于
3，若大于，羊就不能为8了。据观察也不能为0，所以猫只能为1。只剩一个鸡，不难算出。
3.两个骰子(每个骰子的六个面中，有一个面上有一个点，两个面上各有两个点，其余三个面上各有三个点)，掷一次后，把朝上面的点数相加，和是什么数的可能性比较大?
老师点评：考查分类讨论的数学思想。把各种可能列全，分别为2、3、4、5、6，出现的概率分别为1/36、4/36、10/36、12/36、9/36
4.如图所示，可以把一个正方形平均分成5个周长是36厘米的长方形，这个正方形的周长是多少?
老师点评：设正方形边长为(X+X/5)×2=36解之，X=15，周长即60厘米。
5.准备两个骰子(每个骰子有六个面，分别有1、2、3、4、5、6个点)掷一次可以得到两个
面朝上的点数。这次得到的是4和6，把4和6相加得到10。如此重复多次，
猜一猜，得什么数的可能性比较大，得什么数的可能性比较小。
老师点评：此题如同上题也是考查分类讨论的数学思想。题目选自：人民教育出版社《快乐寒假》，北京出版社、北京教育出版社 《快乐寒假》
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语文题答案
1.美中不足、一举两得、众星拱月
2.不辱使命;一统天下;多多益善;一个愿打，一个愿挨;巧用天时;饱不忘饥;反了;势不可挡
3.③①②⑤④ ①④③②⑤
4.信心虚心恒心贴心良心
5.两败俱伤、四大皆空、胡说八道、四分五裂、一日三秋、五花八门、四通八达、四面楚歌、一清二白
数学题答案
1.4+5=98-7=12×3=6
2.狗：2 猫：1 鸡：7 羊：8
3.和是5的可能性最大
4.周长为60厘米
5.和的范围为2到12，得7的可能性比较大(概率6/36)，得2和12的可能性比较小