“今天阴有阵雨，局部雨量小到中等，最高温度23摄氏度，最低温度19摄氏度，东到东北风2-3级。雨天，请在室内活动。”这是11月4日，宁波鄞州高桥镇中心小学“启明星气象科学研究院”的“小院士”们发布在该校宣传窗上的气象信息。
用红领巾制作风速仪，用废弃铅笔做风向标，用吸管制作温度计;一本本精美的气象日历，一篇篇生动的气象日记，一份份图文并茂的气象小报……这是记者在“启明星气象科学研究院”看到的一道道美丽气象风景。
该校校本综合办主任陈可伟说，“启明星气象科学研究院”成立于2008年，目前，已建有梁祝红领巾气象站、启明星气象探究室和气象科普一条街。
“启明星气象科学研究院”有50名“小院士”，他们常年风雨无阻地承担着气象地面观测、气象科普宣传和气象科普实践三大重任。连节假日、寒暑假期也有专人值守，严格按照观测时间、观测项目和观测顺序进行一天两次的观测与记录，并将这些信息一一填入《全年气温曲线图及天气情况表》。隔天，再进行一次气象数据分析、整理。
“我们还做各种气象实验，风向标、风速仪在生活中使用范围很广泛。”六年级学生章薇告诉记者，她把自制的气象小工具送给奶奶，奶奶在观测了风速、风向后，选择时机晒衣服效果很好。事实上，自从“干”上气象这一行，“小院士”们普遍成了父母的“穿衣指南”和长辈的“农事顾问”。
乡镇小学为何要开展气象教育呢?原来，该校老校区门口有一个鄞州气象站观测点，学校利用这个观测点，开设了“气象探秘”校本课程，并与区气象站联合编写出版了《气象探秘》教材，成为全省第一个尝试探索气象教育的学校。
在开展气象教育中，该校三至六年级，每班都有一本《每日气象观察日志》，记录每天的气候、物候现象。四年级学生每周一个课时系统学习气象科普知识。鄞州气象局技术人员还定期到学校开展气象科普知识讲座。
学校还设立了“气象日”、“气象文化节”、“校园科技节”等众多与气象相关的节日，鼓励学生开展“气象业务”。只有“业务能力”拔尖的学生才能进入“启明星气象科学研究院”，从而成为气象“小院士”。平时，“小院士”们还要接受系统的培训，搜集气象谚语，学习气象法规，阅读气象书籍，开展气象小调查等。
“刚开始观察气象时有点乏味，但经过一段时间后，发现气象世界里的变化真是太有趣了。”“小院士”李彤说。
如今，随着高桥镇中心小学迁入新校区，区气象局的观测点随之扎根到该校校园内，区气象局为“小院士”们提供的观测仪器也更为先进。气象“小院士”的研究也结出了累累硕果，申报的《气象探秘校本课程开发的研究与实践》等课题被列为教育部重点项目子课题，多项气象教育研究成果先后获得全国中小学生研究性学习成果评选一等奖、浙江省优秀科研论文成果三等奖和宁波市青少年科技大赛一等奖等十余项荣誉。学校最近还成为宁波市唯一入选的全国中小学社会科普基地。