昨日，在中国社会科学院财政与贸易经济研究所、社会科学文献出版社等在北京举办的“城市教育竞争力研讨会”上，全国24个副省级城市及地市级城市的教育竞争力排名揭晓：宁波排名第四。
24个城市分别是：深圳、大连、青岛、宁波、厦门、广州、成都、杭州、长春、济南、沈阳、武汉、哈尔滨、南京、西安、合肥、温州、苏州、南通、无锡、绍兴、嘉兴、台州、珠海。
从报告看，24城市教育竞争力总体发展趋向好，但是地域差距较大。就宁波而言，其特点表现为：其一，宁波教育的综合影响排名第9位，在教育对城市综合竞争力的影响上，具有一定优势;其二，宁波教育与质量和结构方面的相关性相对较大，排名均列于第5位，在提升劳动力基本素质、培养劳动技能方面具有优势;其三，教育对增长的贡献较低，在各城市中排在第20位;其四，宁波教育结构有待改善，职业教育的相关性要远高于高等教育，而基础教育的本地贡献明显不大。
从总体数据来看，宁波教育竞争力的最大特点是教育总体水平稳步提高，各分项指标发展稳健。其中基础教育在第17名左右浮动，略微偏低;高等教育在第18名左右，需要继续发展;职业教育在第10名左右，具有竞争优势;而宁波教育投入和产出竞争能力相当，保持在第5、6名。
宁波教育对城市硬件竞争力的影响总体较大，在24个城市中排名第7。其中基础教育和高等教育对城市硬件竞争力的影响在24座城市中均名列第10位，职业教育对城市硬件竞争力的影响名列第2位，表现突出。从三级教育对宁波硬件竞争力各分项指标的影响排名来看，教育对人力资源、财力资源、经济结构、基础设施和城市环境5个分项指标的影响均排在12名以内，尤其以职业教育和高等教育对经济结构的影响最为显著，排在第2名以内。
教育对城市综合软实力贡献的排名中，宁波位居第四，这表明宁波教育在促进城市的精神建设、文化建设、制度建设、政府管理，以及弘扬地方文化、促进社会交流、提升城市形象等方面的作用显著。
就宁波而言，从教育对产业贡献的一般观察来看，职业教育对各个产业都具有非常显著的贡献，成为宁波教育在结构上的一大特色;而基础教育在贡献度排名上也位于前列;但是高等教育对产业的贡献度则相对偏低，且存在较为明显的教育与产业不匹配的现象。从排名情况看，宁波职业教育对制造业、交通运输业、金融业、房地产业、科学技术服务业的贡献排名都位居前列。但高等教育对城市产业竞争力的贡献却不理想，有几项还是倒数。
专家指出，宁波教育发展不平衡导致了基础教育与职业教育、高等教育，职业教育与高等教育难以有效衔接，基础教育虽然有着明显的优势，但其优质成果在直接和间接两方面都难以全面地作用于本地发展，这极大地限制了宁波教育对本地产业竞争力的贡献。专家分析认为，高等教育发展滞后将是宁波教育未来要面对的主要问题。