每每看到家长为了孩子的成绩，不惜重金寻找家教、补习班，而收效甚微；每每看到广告上对名师的吹嘘、签约辅导惹来大批家长趋之若鹜，而效果却不那么尽人意。可怜的家长百思不得其解，为什么我付出了那么多，而孩子的成绩仍止步不前？他们那里知道：学习上的事，最先放弃的是孩子自己，而最后放弃的是家长。可怜天下父母心。家长们不知道，孩子成绩的取得不是靠补习能提高的，而是孩子态度所决定的。懒惰厌学的孩子根本就没有提高的可能！尽管这是家长不愿意接受的事实，它却是真理。所以，解决孩子成绩问题的核心不在于他有没有一个名师指导，关键在于他有没有一颗上进的心，有没有为高分而努力拼搏的行动。
成绩差的学生课堂听课不认真、作业质量不高、课后不愿过多涉及学习，即使参加补习班也完全是为应付家长而去。
成绩好的学生课堂听课认真、作业保质保量完成、课后再收集一些好题继续巩固，在他们心里有着一个不变的信念：尽最大的努力，考最高的分。
也许有些家长会说：我的孩子只要快乐就行。其实他们不知道，在一个以分数评价孩子的环境中，分数不高的学生怎么能得到好的评价，一个得不到好的评价的学生又如果得到心里的快乐。快乐的心情是离不开一个人的生存的环境而产生的。成绩差的学生心情是痛苦的，除非他已麻木了这种痛苦。痛苦就要寻找解脱，解脱的方式在哪里？沉迷于游戏、早恋找个寄托，两级分数就这样产生了，就像穷人与富人分化一样，互不羡慕。成绩好的学生越来越好；成绩差的越来越差。看看初二的成绩吧；一批学生在１１０分以上；一批学生在50分以下。
学习兴趣的培养在于对高分的追求，高分的追求避免了孩子沉迷于游戏、早恋；在追求高分的过程中让孩子找到了快乐；高分的追求也会使孩子变得勤奋，勤奋就能取得高分。
最后放弃孩子的是家长。当孩子没有学习目标时，家长不可一味依赖补习这条道，要从孩子自身找问题。孩子的放弃是最最可怕的一件事，解决了这一问题，其他的问题就迎刃而解。
需要提醒学生们的是：除了勤奋，什么也帮不了提高成绩！