学过英语的人都知道，没有人能够在短期内大幅度提高英语，因为英语是一个讲究积累、讲究功底扎实的学科。孩子记住了一个单词就是一个单词，学会了一个语法就是一个语法。小学是英语积累最重要的时期，过了小学阶段孩子付出成倍的努力，都有可能无法同等的积累英语。无论是不是十万火急的阶段，拔苗助长不是一个让孩子茁壮成长的好方法。
欲速则不达，任何短期快速提高做题能力的方法，一定是建立在知识积累基础之上的，特别是英语学科，这点着急不来。这也是为什么很多孩子很辛苦的大量做题，却“屡做屡错”最后连信心都丧失的原因。打一个比方，如果孩子做选择题，选一个名词，可是ＡＢＣＤ四个选项孩子一个名词都不认识，这种情况还做题海战术想要短期提高，那不就是瞎猜么。
【关于英语教材的选择之我见】
谈到“新概念”，我觉得７０后、８０后们没有不知道的吧？
学英语，学新概念。已经深入人心了。尽管这么多年过去了，你要随便问一个人，我要学英语该学什么。他大概会不假思索地说：“学新概念呗！”
新概念的问世，使得很多中国人学习英语有了方法。对于一向擅长“背书”的我们中国人来讲，又搬出我们的“杀手锏”了－－－－背新概念课文。古时候流行背“三字经”什么的，现在学英语流行“背新概念”了。不过还真是好使，很多中国人就是通过背了新概念课文，可以流利用英文表达。
其实，不是背新概念起效了，是因为不断的背诵，产生了语感。有时写文章，说话，就会不自主地蹦出一句话，也不知道为什么，就是想这么去表达。因为脑子里留有这么个印象。结果说的就是对的。
所以，“要想出口成章，必先成章入口”，说的就是这个道理。
新概念共有四册，本该是成人或是中学生以上学习的。现在，成了小学生的“必修课”。
新一：总共１４４课。
看似洋洋洒洒的１００多课，其实学起来并不难。根据了解分析，新一分为３个等级。
１－７２课是一等。主要是学习最基础的词汇、基本的英语时态（一般现在、一般过去、一般将来等）、基本句型（陈述句、一般疑问句、特殊疑问句等）这些都是对于孩子们学习英语帮助很大的根基。有些家长以自己的能力去看待这７２课，就说很简单，没必要学。我觉得很不负责，孩子不等同于家长。学习应该是由易到难的，为什么因为简单就不学了呢？
７３－１２８课是第二等。主要是学习较难的时态，比如现在完成和过去完成，但是不会讲得很深，只是初级介绍，做铺垫，因为新二会重点讲解。只是告诉孩子这两个时态的构成，什么样子，有个概念。还学习两个很重要的从句：宾语从句和定语从句。也是浅浅地讲述基本构成和用法和最基本的使用规则以及认识标志词。到新二就成为反复出现的重要知识点了。
这一级别出现的语法点是最多、最重要的。所以这一级不能错过。除了我说的那些大的语法点外，还有很多小的语法，考试很喜欢考。比如：有的用法。Ｈａｖｅ，ｈａｖｅｇｏｔ，ｗｉｔｈ，ｔｈｅｒｅｂｅ。不定代词ｅｖｅｒｙｏｎｅ，ａｎｙｏｎｅ，ｓｏｍｅｏｎｅ，ｎｏｏｎｅ等等。
１２９－１４４课是最难的一级。讲述情态动词的多重用法，比如表示猜测。情态动词是英文当中最常使用的，也是中国不擅长的。所以新一用了很大篇幅去讲情态动词所表达的意境和语感，孩子也必须要好好学，不能错过。到后面，还会出现ｉｆ条件状语从句和被动语态。都是为新二做铺垫的。
如果新一不好好学，或是直接跳过，那么无疑，对于新二的理解，会是很大的阻碍。万事都应当从基础开始，基础好，才会牢。
新二：总共９６课。
就会比较复杂些。有些家长可能听说，新二与ＰＥＴ（ＰＥＴ可能在郑州还没有，是剑桥五级的二级考试，新二学到７２课，可以去参加考试，难度等同）和小升初关系最大，所以就直接把孩子调到新二学习了。还有甚者，听说小升初很严峻，干脆就直接去上小升初英语了。
择校虽然紧张，但是再怎么紧张，学校看的依旧是学习优秀和均衡的孩子。过分地为了小升初去赶进度，最后受害的还是孩子们。为什么要把无辜的孩子卷入呢？
试想：没有语法基础的孩子们，在小升初英语课上做题、听天书，回家再做题，错了题被父母责备，默默承受压力。真可怕！
新二１－２４课是一级。重点重复出现新一里面的语法，在新二重点讲解了。比如现在完成、过去完成、将来时、被动语态等。课文长度加深了，孩子会觉得突然课文有点不好背了。所以，才会有漫画新概念、电子互动课这些新名词的出现，我们为了让孩子学习变得轻松和有乐趣也是绞尽脑汁。
新二２５－３６课又是一级。开始培养孩子的写作能力了。出现很多关联词以及状语从句的学习。文章难度又加深了。
新二３７－６０课难度攀升。无论是课文长度或是内容，都变得很难。这需要有很好的功底来做铺垫。在这一段，也是最关键的。基本上，所有重要的语法现象全部汇集在这里了，该出现的语法点也都出现了。将来完成时这样高深的时态也是在这出现的，还有被动语态的再次深入学习、非谓语动词等等。可以说这一段非常精粹，学好了这一段，孩子的英语学习就非常牢固了。
新二６１－７２课再次攀升。语法点知识不再有新的出现，全面复习。但是出现了虚拟语气，所以这一段是最精华的，把前面出现的语法，都一一复现。也需要有很好基础的孩子来学习。
最后７３－９６课，最高境界。学到这一段的孩子，可以说小升初那些考试以不足以为难孩子们了，因为新二这本书是中学生学习的。小升初和中考的考点都涵盖其内。
总而言之，英语的学习讲究“按部就班”、“循序渐进”，新概念这本书又做到了“温故而知新”，所以，在这么多年，也没有被淘汰，反而一直被研究。
它唯一的缺点就是“内容枯燥”，全部是黑白的。可是比起“金玉其外败絮其中”，我觉得新概念更值得学习。
写了这么多，无非是想给小升初的家长们做一个简单的分析，希望能有帮助，分析不到位地方，还请大家多多指正，当然以上纯属个人观点，各位家长也可根据自己的实际情况而分析。
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