2013.9.27长沙小升初奥数天天练试题及答案。
长沙小升初奥数天天练每日1-6年级各精选一道题,每天坚持做天天练,轻松应对长沙小升初。
每周试题都由查字典长沙奥数网名师亲自出题、解析,以保证试题质量。
每周早上10点前出题,次日下午2点公布试题答案。
答题时间不应超过15分钟。答案次日公布!
小升初:计算之裂项和(难度四星)
五年级:杂题(难度四星)
观察下面一串分数:
四年级:加乘原理(难度四星)
有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对(蜘蛛8条腿;蜻蜓6条腿,两对翅膀;蝉6条腿,一对翅膀),求蜻蜓有多少只?
三年级:几何图形的认知(难度四星)
用4个大小相同的正方体拼成图中的形状。如果用涂料涂正方体中的一个侧面需用工料费3元,那么涂完图中的所有面,共需要工料费多少元?
二年级:数一数(难度四星)
数一数,下图中共有多少个小三角形?
一年级:分糖(难度五星)
有11块糖分给3个小朋友,不要求每个小朋友分得的糖的块数一样多,但分得的块数要是双数,想一想,能分吗?为什么?
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小升初答案:
五年级答案:
第一步:观察分母的规律,从第一个开始是1,接下去是2和1,再接下去是3,2,1……,依次类推,当出现分母为30的时候,前面总共有1+2+…+29=(1+29)×29÷2=435个数
第二步:观察分子的规律,从第一个开始是1,接下去是1,2,……。当出现17时,同一个分母的数已经出现了16个,即分子为17的那个数是排在同分母的第17个。
所以, 是第435+17= 452个分数。
四年级答案:
这是在鸡兔同笼基础上发展变化的问题.观察数字特点,蜻蜓、蝉都是6条腿,只有蜘蛛8条腿.因此,可先从腿数入手,求出蜘蛛的只数.我们假设三种动物都是 6条腿,则总腿数为 6×18=108(条),所差 118-108=10(条),必然是由于少算了蜘蛛的腿数而造成的.所以,应有(118-108)÷(8-6)=5(只)蜘蛛.这样剩下的 18-5=13(只)便是蜻蜓和蝉的只数.再从翅膀数入手,假设13只都是蝉,则总翅膀数1×13=13(对),比实际数少 20-13=7(对),这是由于蜻蜓有两对翅膀,而我们只按一对翅膀计算所差,这样蜻蜓只数可求7÷(2-1)=7(只).
解:①假设蜘蛛也是6条腿,三种动物共有多少条腿?
6×18=108(条)
②有蜘蛛多少只?
(118-108)÷(8-6)=5(只)
③蜻蜒、蝉共有多少只?
18-5=13(只)
④假设蜻蜒也是一对翅膀,共有多少对翅膀?1×13=13(对)
⑤蜻蜒多少只?
(20-13)÷ 2-1)= 7(只)
答:蜻蜒有7只.
三年级答案:
设小正方体一个侧面为1,则拼成后的形状为18,18*3=54.
二年级答案:
一行有20个小三角形,10行共有200个
一年级答案:
不能,11是单数,三个小朋友分到的要么是三个单数(5、5、1,3、3、5,1、1、9 )要么是两个双数和一个单数(4、4、3 ,2、2、7) ,不会都是双数。如果都分到双数的话,总糖数应该为双数,并且大于6。