学生特点：
朱肖阳在海淀实验小学上二年级，数学成绩向来很优秀，但是考试经常发挥的不够理想，会做的题也经常奇怪的做错。这次他准备竞赛奥数，这么重要的考试，可不能再出现这样的意外了，一定要在短时间里快速提高和稳定成绩才是。于是肖阳在妈妈的带领下来到了远景。
教育分析：
朱肖阳在自然学科和创造方面有较大的天赋，尤其是想象力和创造性思维活动和功课兴趣很浓，有很强的求知欲，我们应该培养他这方面潜能从而逐渐的激发他学习其他学科的兴趣，朱肖阳还存在轻微的考前焦虑，不安的感觉，因而导致无法进行正常的考前复习。
个性化学习计划：
我们为朱肖阳同学重点辅导考试的技巧，培养学习兴趣传授学习方法，由于他对分解应用题的兴趣很浓，于是远景指导老师将他学习的兴趣转移到相对较弱的选择题和填空题上，明确学习目的，解决过重的心理负担，缓和激烈的学习气氛，按自己的计划行事，增强自信心，这样将能够帮助他有效的快速进步。
学习成果：
经过辅导后，该朱肖阳同学在数学方面，逻辑思维能力显著提高，掌握了灵活的解题技巧，同时也提高了自信心，考试心态也比较平静，积极性也提高了很多，在学习上不懂的问题也主动问老师。一个月辅导后，终于超水平发挥，奥数竞赛获得第三名!