今天接女儿放学，女儿被留在教室里订正错字，还有另一个学生，他妈妈的脸色比较难看。女儿看见我，说她错了好多字，我说没关系!看样子也订正不完，我让她把作业带回家，出门时看见她们语文老师，我过去说明情况，老师好像都不爱搭理我了!
虽然无数的事实在提醒我，我就是一个差生的家长，但是心里并没有真的觉得女儿就是一个差生，即使女儿跟我说，六道题只做了两道半，而且我也知道两道半里可能还会有错的，我只得自己宽慰自己后对女儿说，没得零分就不错了，妈妈觉得你还挺不错的!
回家后女儿跟我说，她是全班成绩最差的，别的人说她的智商只有一岁毛毛的水平，我对她说，牛顿小时候也被别人说过笨的，女儿说，他的做法就是把说他笨的孩子狠狠地揍了一顿，我说不是这样的，他是用自己的成就来告诉别人，那些说他笨的孩子才是笨，有一种聪明是大智若愚型的，还有爱因斯坦，小时候成绩也不是很好的。你现在学习不好，也很像他们，说明将来你也可能会有很大的成就!
想当年，我总是听说脑袋大的人聪明，我是小脑袋，结果看电视《福尔摩斯》里，小脑袋的福尔摩斯最终都比大脑袋的教授更聪明，给了我很强的心理暗示，让我觉得自己就是那种聪明的小脑袋，当然也是不停地被我爸爸毫无理由的夸奖，说我聪明建立起来的自信使得我不管成绩多差，都觉得自己会好起来的，并为之努力!所以我要把这份肯定传递给我的女儿!
现在记下这些，也是为了将来回过头来看看，肯定一个孩子比打击一个孩子更重要!未来很优秀的女儿并不是一开始就表现出优秀来的!
老师有老师的评价标准，但是我不会因此而小瞧我的女儿，虽然我也知道她现在的学习上确实跟别人存在差距，但是我觉得一个孩子如果能始终保持对学习的兴趣和热情，这个才是最重要的，当然不好的学习习惯，我也会帮助她去改正的!