面谈流程：以聊天为主，过程较轻松
据了解，幼升小学生面谈主要流程是：与学生和家长见面时，面谈老师会询问学生姓名、年龄、家庭地址、家庭成员，并适当了解学生在幼儿园的生活等;而小升初面谈的主要流程是：翻阅学生成长手册、与学生进行面谈，面谈老师会与学生在有关知识面、学习方法、学习习惯、有何特长等话题上进行交流。
不少民办学校校长说，学校基本上都会以此类问题作为面谈的主要问题，校方还是希望通过这些问题来了解学生的学习习惯、爱好、以往的经历等，整个过程都是比较轻松的，学生完全不必太紧张。民办永昌学校校长李聿华说，该校在面谈时会向学生了解兴趣爱好，让学生说说最喜欢的一本书、最崇拜的一个人、自己的理想是什么，学生也可以向面谈老师提一些对学校的要求等。
家长：面谈是实地了解学校和老师的好机会
其实，民办学校对学生进行面谈时，家长可以实地考察一下学校，直观地了解学校的具体情况、设施设备等，也可以听老师介绍学校的办学理念和育人目的等。李聿华说，就目前家长咨询的问题来看，主要抱着两种截然不同的想法，一是询问学校的升学情况，了解多数今后的高中学校去向;二是询问学校的办学理念持后一种想法的家长较理智，希望孩子健康、快乐地成长，不希望孩子学业负担过重。
也有校长建议，家长在面谈前几天不要一直将话题围绕在升学上，不要将面谈说成是一场考试，这会给年幼的孩子制造心理上的负担，不如告诉孩子就像平时在亲朋好友间回答问题一般，把自己知道的、想说的，有礼貌地告诉老师即可。
面谈准备小贴士
在面试前几天，有些准备是需要提前做好的，这主要有以下两个方面：第一，物品须带齐。有些学校要求学生带户口本，或是小学作业本等。父母可以根据每个学校的要求，提前几天为孩子准备好，不要到了面谈前一天才开始急忙翻孩子作业本、找户口本等。
第二，不妨再叮嘱孩子一遍需要注意的礼仪和行为习惯。老师和学生的面谈能直接反映出学生的不少行为习惯，如在交给老师物品时是否是双手递交，开始和结束面谈时是否和老师说了“你好”和“再见”等。这些细节看上去虽小，但都能反映出孩子的行为习惯是否良好、留给老师的第一印象是否是不错的。