新学期伊始，面对渴望获得优质教育的莘莘学子，面对社会各界和家长朋友们的重托，文博学校的老师们深感责任之重大、使命之神圣。回眸已经走过的教育教学历程，我们深知，学校办学首先要有明确的办学方向和清晰的办学思路，思路清，目标明，学校才能朝着正确的方向更好地发展。着眼于此，我们从“打造理念、锤炼精神”入手，进一步明确素质教育与应试指导的关系，全方位、多层次地深化落实“让每一位学生都得到发展，让每一位教师都得到提高，争取每一位家长的理解，争取社会广泛的认同”的办学理念，努力锤炼“彰显责任，敢于担当，异想天开，勇于创新，脚踏实地，永争第一”的实验精神，以“专业、有效”为管理工作要求，励精图治，锐意进取，播种希望，收获梦想。
追求专业、实干作为
学校明确提出“德育是一切教育的根本”，突出强调德育在学校工作中的重要地位，努力把德育工作做实、做出成效。工作中，学校注重加强班主任队伍建设，多渠道、多层次地开展教育活动。首先充分利用系列主题班会做好学生主题教育活动，先后开展了“展示文明行为，提升实验学子形象”、“三心（感恩之心、敬畏之心、进取之心）教育”、“有效学习”、“合理使用手机”、“建设美丽校园”等一系列主题班会，每次班会，学校有主题、有设计，班主任有引导、有创新，学生主持，学生讨论，效果良好。同时，通过军训、运动会、观看励志影片和校园文化艺术节等一系列教育活动，促使学生在活动中参与，在参与中体验。学校还创造性地实行“教师联系学生制度”，落实全员德育。要求每位教师有目标、有针对性、有侧重地联系几个学生，定期和学生进行交流，及时了解学生的心理、健康、学习等情况，帮助学生健康成长。我校有效教学改革从优化课堂教学起步，逐步形成了备课有效、课堂有效、作业有效、自习有效、评价有效的“五环节有效教学”改革模式，现已形成鲜明的实验特色，收到了良好的效果，促进了教师有效地教，学生有效地学，提高了教学质量，教学改革成果丰硕。
凸显特色、激发潜能
为进一步落实学校“两让两争取”的办学理念，我校在抓好基础性核心课程教学的同时，积极拓展课程特色，紧紧围绕“多课程、多教材、多方法”的课程开发思路，对现有课程资源进行整合，开发出可供学生自主选择的多样化课程，为学生的个性发展和创新能力的培养，奠定良好的基础。本学期开设的特色课程主要包括五个板块：开设阅读欣赏课——畅游书海，纵览天下；开设趣味数学课——拓展思维，激发潜能，争当数学小博士；开设典范英语课——搭建国际舞台，构建英语特色；开设心理健康课——心理教育开“心锁”;开设安全教育课——安全教育保和谐；以后会相继开设书法课、形体课等。
回首过去，我们深感欣慰，展望未来，我们充满信心。在此，我们摘编了一学期文博学校初中部的部分教育教学活动，以飨读者。
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