2011年金牛教育学会将深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，遵循“兴金牛教育学术，建西部人才高地”为目标要求，有效地开展群众性教育学术活动，不断增强学会的公信力、影响力和服务力。进一步研究教育规律，深化素质教育理论与实践研究，促进区域素质教育由“实施”向“实现”的转变，探寻区域教育发展的新增点。本年度金牛教育学会工作要点如下：
一、进一步加强组织机构建设，积聚学术优秀人才，组建金牛教育学术专委会，增强学会学术研究实力，培养教育学术后备人才，提升区域教育学术品质。
二、广泛开展纵向与横向以及区域内的各项学术研究交流活动。针对当前教育的重点问题、热点问题和各方高度关注的问题，举办金牛教育学术沙龙活动。
三、本着“三个服务”工作原则，进一步增强教育学会服务一线教师、服务基层学校、服务教育发展的职能，为区域教育发展营造良好的学术氛围。
四、坚持“聚焦教改热点、宣传先进经验、推介科研成果”的原则，办好《金牛教育》，为广大会员及会议单位搭建一个良好的学习、交流、展示学术平台，帮助区域教师和学校总结经验，促使其教学风格、特色和品牌的快速形成。
五、进一步做好区域高初中的毕业调研工作，加强对中高考的学术研究，探寻中高考发展规律和将要遇到的突出问题，提出相应的应对策略，为区域中高考工作作出积极的贡献。
六、强化教育科研的先导地位意识，引领区域教育特色发展、内涵发展。以龙头课题《区域推进高效教学策略研究》为抓手，深化课程改革，关注课堂效益，提升课堂质量，实现区域教学方式和学习方式的变革升级。深入开展区域“成就学堂”教学改革试验，着力于“三发教学模式”研究，即发现（发现新知识）、发生（生成新课堂）、发展（发展新能力）”。
七、开展新教师发展需求调研，形成有一定价值的调研报告。
八、开展区域“十一五”教育研究成果评选推广活动，做好优秀成果的推荐工作；协助局党办开展教育系统建党90周年征文评审活动；与社区教育学院联合开发区域特色文化资源等。
九、评选表彰“十一五”金牛教育学会工作先进集体和优秀个人。
十、召开好一年一度的年会；进一步优化各专委会和学会分会工作；加强学会档案建设和财务管理。
2011年小学中期工作研讨会顺利召开
成都小升初首批微机摇号 1495人中摇出88人
微博贴小升初考题 小孩说简单大人要百度