采荷一小，最近在校内推选“学雷锋小标兵”，从三年级的6个班里选出12名学生。学生可以自荐，也可以推荐。什么人当选，全部是学生自己投票。结果令很多班的班主任大呼“意外”。
三（1）班男孩严嘉琦成绩一般，他上台，就说了一句话：“今天我来竞选，请大家支持我。”
班主任陆怡心想，这个样子，怎么竞选啊？
没想到，班上投票结果出来，严嘉琦得了最高票：全班45人，有38人把票投给他。而老师眼里一位品学兼优的中队委员，只得到31票，位居第二。
劝架很有一手，爱“多管闲事”
大家为什么要选严嘉琦？记者采访了三（1）班的学生， 同学们抢着说投票给严嘉琦的理由：
“我的橡皮没带，他二话不说把自己的橡皮借给我了。”
“有个同学受伤了，上厕所不方便，是严嘉琦主动帮他的。”
“我看到有个同学摔倒了，是严嘉琦跑上去扶起来的。”
“那次轮到我值日，吃好中饭急着出去玩，忘了还饭桶、汤桶了，是严嘉琦主动帮我还的。”
……
三（3）班的戴怀宇，成绩班里倒数第一，这次获得了30多票。
班主任金莺说，戴怀宇能选上，她没想到，“他人不错，就是读书不上心，注意力不集中”。戴怀宇是同学推荐的，他所做的事都很小，但都记在同学心里，比如女孩子踢毽子，踢飞了，他会很乐意帮忙找回来；放学了，下着雨，同学想借伞到门口，再还回来，班里其他有伞的学生不吭声，戴怀宇很主动地说：“我有伞……”
三（4）班也有这么一个学生，叫乐茂凯，也是班里的“票王”。
乐茂凯成绩也不好，作业拖拉，放学时作业都没订正好。
但在同学的眼里，乐茂凯很爱多管闲事，“劝架”很有一手，有正义感：有一次上音乐课，一个同学吹笛子，吹不好，被同学嘲笑，而乐茂凯的笛子是全班吹得最好的，他对那个同学说：“不要笑他，他会伤心的。”
两个“小雷锋”，性格很阳光
当乐茂凯和严嘉琦站在我面前，我发现两个小孩都很阳光。
记者：说来听听，你觉得自己是什么样的人？
乐茂凯：我就是一个普通的小学生。
严嘉琦：我是一个好人。
记者：评上“学雷锋小标兵”，是不是很开心？
乐茂凯：校长亲自给我戴绶带，很开心，我好像从来没有得过奖哦，就二年级时得到过一次奖状。
严嘉琦：我一年级时得过两张奖状，以后就退步了。这次得奖，家里好像没有那么多钉子挂起来啊。
美国的学生在学校里也有竞争。没有一定的好成绩，那些名牌大学是不会要你的。但是，美国大学挑人也不完全看成绩，而是要综合考查学生的素质，包括创造发明能力、体育音乐等方面的特长、组织和活动能力、参与社会的积极性等。
新加坡：放手让学生自己干
新加坡不少学校，能让学生做的事情，一定会让学生去做，这样能培养学生的领袖才能。比如华侨中学有一个世界级的合唱团，所有的排练由学生完成，怎么唱，声色、声调，什么风格，如何站队，都由学生定。
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