谷歌总部每年都会举办一次“带孩子上班”的活动，让孩子参加到父母一天的工作中来，并通过各种亲子之间的互动，让孩子了解父母每天早出晚归的意义，也让孩子了解掌握知识的真正意义，对待学习的态度也会随之而改变。
活动当天，50多名谷歌员工带孩子来上班。他们设计了包括准备孩子们的礼品、谷歌产品演示、大厨带领孩子制作小点心、谷歌涂鸦等活动环节。
吃饱喝足，大一点的孩子接受了职场任务考验。面对幻灯片里出现的纯英文谷歌全球战略和市场份额，年纪稍大的孩子聚精会神，而较小的孩子则东张西望。办公区里，几个孩子手拿问卷，找“平凡的英雄”签名。当然，谁是英雄，需要自己去发现。家长们都在鼓励自己的孩子完成这个任务，积极面对问题。
谷歌此类带孩子上班活动，必然会受到很多人的青睐，也引来了不少媒体的报道。但是从国内大部分公司的一些实际情况考虑，大家也明白，这实现起来会有相对的难度，也从来没有想过会有此类给孩子学习的机会。客观环境固然重要，但是主观的意愿在很大时候能够克服客观。
不能带孩子到公司参与自己的工作，就可以选择让孩子在家里参与到各种家庭活动中来嘛。
比如，父母有时候也会在家里处理一点工作上的事，也可以让孩子参与其中。我是一名老师，周末有时候会看看书，研究一些学术的资料等，我非常乐意自己的孩子参加到这种探讨中来，可以为孩子增长知识，也能使家庭气氛融洽，何乐而不为呢？
据我所知，中国很多的家长，在做自己事情的时候很少让孩子参与其中。当孩子表示有兴趣的时候，家长也会说，“xx，乖，爸爸在工作呢，你别吵到我，出去玩会“。
其实，如果有可能的话，可以尝试着让孩子参与到自己的工作中来，孩子在学校学习的知识虽然说是现实生活的总结，但是从课堂上学到的毕竟是脱离现实的，很多情景，孩子没有办法用形象的思想去把它记录下来，当遇到问题的时候，当然会不知道以何种方法解决。参与父母的工作，虽然会给父母带来一些不必要的麻烦，但是孩子从家长的工作中可以学到很多东西。就比如，谷歌的一些员工就表示，通过这次带孩子上班的活动，带孩子参观了全英文的会议，让孩子知道平时所学的英语知识其实在工作中是非常有用的，而且，孩子很少有机会在办公室了解父母的工作，她每天看到妈妈早出晚归，不知道工作到底是做什么。今天通过他的观察，了解了我的工作内容。孩子也提出了一些问题，比如为什么每个人都拿着电脑走来走去。通过活动，培养孩子对工作的认识，知道父母工作的辛苦，以后沟通也会更顺畅些。
中国有句俗话叫做，有条件要上，没有条件创造条件也要上，说的就是这个意思。虽然这句话可能有点歧义，但是我想说的是，既然没有机会让孩子在自己工作的公司体验，在家里其实也可以体验工作，不是吗？学习，不仅仅是学校的事，家长也需要正确的引导。