（一）基本情况
山东省青岛第五十一中学创建于1986年，原名青岛教育学院附属中学，于1990年6月由金坛路迁到市南区永嘉路17号，迁址后改名为青岛五十一中，是一所隶属市南区教育局的初中公办学校。
学校占地面积近16790平方米，建有一座综合教学楼和一个风雨操场，共计建筑面积7980平方米。学校拥有整洁幽雅的校园环境、功能完备的教学设施，设备先进的专用教室，有全市初中学校唯一的室内体育馆和铺设有近300米塑胶跑道的运动场。
学校现有28个教学班，共有学生近1200人。教职员工107人，教师100%达到学历要求，中高级职称占55%。现有山东省教学能手1人，青岛市学科带头人2人，青岛市教学能手8人，市级以上荣誉称号教师27人，骨干教师占全校教师总数的近40%。"实力雄厚、结构合理"的教师队伍为学校可持续发展和教育均衡发展提供了核心竞争力。
学校现为山东省规范化学校，先后荣获全国优秀家长学校、山东省语言文字规范化示范学校、青岛市精神文明先进单位、青岛市文明单位标兵、青岛市初中教师新课程远程研修工作先进单位、青岛市规范汉字书写教育特色学校、青岛市花园式学校、青岛市羽毛球运动试点学校等数十项荣誉称号。
（二）办学优势
1.地理位置优越，发展速度较快。我校位于市南区东部地区，毗邻中央商务区（CBD），高品质楼盘、高档住宅小区的开发，大量高素质居民入住社区，加快了学校发展的步伐。
2. 学校管理规范化，逐渐步入优质学校行列。学校坚持“办学有思路、课程有特色、教师有风格、学生有特长、学校有活力”的办学思想，以建立和谐安全校园、与社区发展相一致、增强学校可持续发展能力、培养适应未来需要的发展型人才为总体目标，将“质量立校、科研兴校”作为学校的管理理念，全面提高学校教育教学质量和办学效益已达到预定目标，为优质提升的跨越式发展奠定了良好的基础。
3.狠抓队伍建设，拥有一支优秀的教育团队。全体教师在学校领导的引领下，勤奋耕耘、自觉学习，用激情与热情传递教育的力量，对自己的事业和学校的前景充满希望和憧憬。教师队伍年龄结构合理，学历层次相对较高，教师科研意识和科研能力较强，用智慧引领学生的发展与成长。
5.重视教学改革，积极探索课堂教学新模式。学校按照课程标准开足、开齐三级课程，并逐步形成学校特色课程，如信息技术编程设计、科技活动教育、趣味数学、英语口语听力训练等课程。“轻负担、快节奏、高效益、多情趣”课堂教学模式是51中课堂的一道风景线。每学年的第一学期举行名师示范课、骨干展示课、师徒结对课、青年汇报课等开放课堂活动，第二学期以“聚焦中考、会考”复习课的形式开展一人一课活动。不同形式的展示课开阔了老师们的眼界，同组之间、不同学科之间相互学习、相互借鉴，共同进步。近年来，有30多位教师在省市区优质课、公开课、录像课中崭露头角。
4.突出德育的实效性，开展丰富多彩的校园活动。学生在班级内甚至学校内的角色体验丰富，班级初步呈现学生自主管理特色，为学生创造了个性发展和社会性发展的种种机会。在班级文化建设方面，从最初的“让每一堵墙都说话”开始，经过不断地丰富和完善逐渐形成系统，使班级文化五彩纷呈，每个教室焕发生命成长的活力。学校开展了一系列符合学生年龄特点、深受学生喜爱的活动，让学生每一学年都有值得记忆的经历；合唱队、舞蹈队、器乐队、体育训练队等学生团队，让学生拥有了更为广阔的成长空间；每个学年，学校都举行体育节、艺术节、科技节等大型活动，校园文化氛围十分浓郁。
（三）学校发展思路、学校定位与发展总目标
1．发展思路
“坚持内涵发展，提升办学品质”为学校发展的基本思路。学校在前进中紧紧抓住教育的本质和发展的关键，充分挖掘内涵发展的深刻含义，切实解决制约学校前进的瓶颈问题，从而使各发展要素自然组合、相互促进、活力涌流、充满生机。在工作中把最平凡最细微的工作做实、做好、做精，在平凡务实中提升办学品质，激发内在活力，显示不凡真功，有力推进教育的可持续发展。
紧紧围绕“科学管理、提升质量、突出特色、优化环境、和谐发展”的工作思路，努力构建“和谐校园”。
2．学校定位
一所提供优质均衡教育服务的学校；一所具有现代学校制度特征的学校；一所市南区的教育品牌学校。
3．发展总目标
适应社会发展的需要，营造和谐幸福的氛围，使学校成为“设施优良的校园、优美文明的花园、求实创新的学园、温馨和谐的家园”，促进学校、教师、学生全面、和谐、持续、健康地发展。特别突出“持续学习力与科学素养并重，兼顾普及性体育技能发展”的办学特色。