合肥幼专为了提高学生管理工作水平和实效，适应幼儿师范高等专科学校发展要求，积极探索出新形势下学生管理模式，2011年8月8日上午，学校学生处组织召开了首轮学生管理工作研讨会。学校领导高度重视，袁萍副校长、吴兆能副校长、李宜青副校长亲临研讨会场，学生处高守贵主任、学生处金钟副主任以及各年级组长、班主任代表参加了会议。
会上，学生处高守贵主任向参会老师说明了本次学生管理工作研讨会的指导思想、整体研讨思路以及相关研讨内容，并指出，合肥幼专要根据大专阶段、中职阶段和新疆班等几个学生群体的特征来实施分层管理。
老师们本着对学校、对学生、对工作高度负责的态度，根据自己多年的学生工作经验以及校外的先进经验，紧密结合学校实际情况，纷纷谏言献策，他们从学校学生日常管理，其中包括请假制度、出入校门制度、出入寝室制度、一日常规活动、日常行为规范等不同方面，从不同视角、不同层面深入剖析了具体管理要求，提出了不少切实可行的建议和措施。
同时，为了全面客观地评价学生，促进学生全面发展，与会老师也具体讨论了对学生进行综合测评的办法，从品德表现、学业成绩、身体素质、实践能力等四个方面完善我校的奖学金评定制度。此外，对于学生公寓管理也做了一定程度的研讨。
最后，吴兆能副校长对各位老师的发言作了总结。他指出学校管理要符合国家的教育方针政策，还要结合自己学校的实际情况，同时还要考虑学校的周边环境等，结合多方面的因素才能制定出合理的管理规定，对于不同的学生群体的管理都要有明确的管理思路和重点。
同时，学生管理部门、辅导员、班主任要进一步明确岗位职责，权责分明，尽力做好本职工作；工作更有热情，工作技能技巧要得到有效提高；养成良好的工作习惯和方式，提高学生管理部门的整体工作水平。
本轮研讨会为期一天，参会范围相对较小，取得了预期的效果，与会代表的意见和建议具有很强的针对性的实用性，初步统一了思路，为下一轮合肥幼专学生管理工作研讨奠定了更为良好的基础。