庐州八月，依然骄阳似火；合肥八中因暑假而暂时宁静的校园也处处涌动着改革与发展的热浪！8月13日下午至8月14日上午，唐华副校长带领学科主任团队，放弃休息时间，顶着酷暑，开展了针对合肥八中未来三年发展规划中教师专业发展工作目标、主要任务、实施措施的研讨活动。
为推动合肥八中向更高层面发展，学校专门组织力量对合肥八中的现状进行了详细分析，并在此基础上进行科学定位，推出学校各个层面上的未来三年的发展目标、发展规划，为合肥八中未来可持续地科学发展、进一步锻造合肥八中作为省内乃至全国重要且有影响力的名校品质、期待创造更为辉煌灿烂的成就制定了必需的发展战略。
作为学校工作的重要组成部分，未来三年教师专业发展工作的规划“基于问题解决”，必须明确主要任务，制定具体实施措施。为此，唐华副校长亲自拟定了“合肥八中教师专业发展规划（草案框架）”，教研室程权主任主持了本次研讨会。
研讨会上，各位学科主任争相发言，气氛热烈。大家分别就“如何创建教师专业发展学校”、“如何形成教师专业共同体”、“教师专业发展目标的定位，主要任务，具体措施，制度保障”等建言献策，逐一落实，形成共识。
各位学科主任结合学科特点，重点对“青年教师培养”、“如何打造名师”、“探索校本研修的实施方法和途径”、“提高教研的有效性”、““打造学习型、研究型团队”等方面进行了深入解析，提出了许多相应的、行之有效的合理化建议，并明确了方法，制定了实施措施。
会上还布置了下学期教研工作的主要任务，明确了具体要求，真正凸显了“予则立”的工作理念。
唐华副校长在最后的总结性发言中，要求大家贴近工作实际，善于发现问题，勤于思考，深谋远虑，方能创造出合肥八中教科研工作美好的未来！