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株洲式小升初“车轮战”遭各方质疑

2013-04-07 11:05:31     标签:小升初教育新闻

查字典长沙奥数网4月7日:2013年,为了跟长沙的名初中抢优质生源,株洲市几所私立“名校”将每年“五一”举行的招生考试安排在了3月下旬,在4月来临前,均已公布了成绩并寄送了录取通知书。

3月24日上午,在株洲市景弘中学大门口,徐朗(化名)坐在停好的电动车上,翘首望着围墙内,旁边站着他的妻子。围墙内,女儿正经历一场人生“大考”——小升初考试。而类似的私立初中的自主招生考试,提前将“优秀”学生过滤掉,在民办教育发达的株洲市,在这个春天如火如荼地进行着,同时也被市民暗地叫不公平。

昨天,株洲市教育局召开新闻发布会,宣布民办学校不能再因招生需求举办任何形式的文化考试。也就是说,面对公众对株洲市“小升初”的质疑,主管部门有了明确的回应。

三所学校的“车轮战”

徐朗家住株洲市芦淞区体育路。小女儿徐娇今年12岁,在体育路读小学六年级。用徐朗的话说:“义务教育搞自主招生,有钱的都去了好初中,像我们这样没钱的只能打肿脸充胖子,跟着报考。”

对于条件不太好的家庭来说,私立中学每学期4000多元的学费,会让很多家庭背上沉重的负担,比如徐朗家。徐朗一家三口住在芦淞区体育路,早年女儿练舞蹈,便搬到了现在住的地方,但徐朗和妻子一个从事短途货运,一个在超市当收银员。孩子如果考进了自主招生的初中,她将来的教育开支,几乎要花去这个家庭年收入的三分之一。

“但是不考不行啊,别人都在考,不能输在起跑线上。”这个春天,他带着女儿辗转三所学校,参加这些学校组织的招生考试。为此,他一家人从去年年底就开始准备了。

3月23日,上午景炎中学、下午南方外国语中学,24日,上午景弘中学。一天半的时间,徐朗和妻子像其他家长一样,载着小孩辗转株洲几个片区赴考。3月24日上午11点多,株洲市景弘中学校门口狭长的巷道里,徐朗与其他陪考家长一样,站在人群中守候着考场里的孩子。因为参考学生太多,景弘中学承载不了五六千学生同时考试,便把部分考生安排到了隔壁的株洲市四中参加考试。

“小升初”被各方质疑

事实上,如此火爆的招生考试现场,并非是家长对于“名牌”初中自主招生的认可,更多情况下,是家长无奈地做出的随大流选择。在记者随机采访的家长中似乎对此种考试都颇有微词。

小孩在株洲市荷塘小学读六年级的陈女士说:“其实,我本来想让我的小孩在就近的十九中读书,但是别人都去私立的好学校读书,我不让他去考试,以后他可能会埋怨我。”陈女士提到了一个更现实的问题,3月份考完一个星期后学校录取通知书就来了,剩下的几个月小孩都不会好好学习。“小学六年级下半年什么都学不到。”陈女士的小孩朱蓉静(化名)前几天收到了株洲南方外国语中学和景弘中学的录取通知书,最终她小孩选择了南方外国语中学。喜悦之余,陈女士还担心,家住荷塘区,以后女儿在芦淞区的三三一地区上学,很不方便。

质疑不光来自学生家长,渐渐被冷落的公立初中也表达出不满。株洲市体育路中学作为公立中学,一直以来办学条件还算不错。该校党政办公室主任皮旭升在接受记者采访时提到:“好学生基本都被录走了,基本上全市排在3500名以后的学生就落到了公立学校。”他透露,2012年株洲共有小升初考生一万余名,株洲市景炎中学、南方外国语中学、景弘中学和北师大株洲附属中学,四所中学基本上录取了前3500名。

他还提到,公立学校的区域限制是制约公立与私立中学竞争的短板,株洲城区被划为了多个片区,每个片区的小学毕业生只能就近上学,这无形中束缚住了公立学校发展的脚步。

更有甚者,质疑还有来自私立“名校”内部。3月22日,株洲一家私立中学的一位老师不满学校收取学生50元自主招生考试费,打来本报热线,表达了她的不满。

“一刀切”,还是在现有基础上改革?

株洲市景弘中学副校长李飞国对于民办教育有自己的看法。对于质疑,他给出了自己的解释:民办教育是未来发展的趋势,株洲几家私立“名校”对株洲教育作出了巨大贡献,某种程度上拉近了与长沙基础教育的距离。

对于义务教育自助招生考试会导致义务教育的不公,他解释说:“现实来说,私立初中教师没有编制,得到的政府扶持要少一些,学费当然要贵一点。”他用市场经济与计划经济来比喻私立教育与公办教育。

谈到义务教育阶段的自主招生,李飞国承认确实可能会造成局部的不公平。他说:“要么大家都不提前招生,学生参加统一考试,想去哪所学校就去哪所学校。”他话锋一转,说这样“一刀切”肯定是不行的。他更倾向于在现有基础上做一些补救。“为了弥补造成的不公平,目前有两种补救方式,一是综合素质优秀的给予破格录取;二是现在学校在探索建立奖学金制度,并且逐年增加奖学金覆盖率。”

株洲市教育局基础教育科科长王迅表示,任何形式的“小升初”考试都是“违规的”。该局民办教育科一名负责人说,公平是素质教育阶段最大的特点。而《民办教育促进法》对民办学校的招生形式、范围有明确规定,“民办学校可以有自己的招生计划,有自主招生的权利。民办学校办得好,会给公办学校很大的压力,反而会刺激后者提高教学质量,进而推动全局教育质量的提高。”1

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