昨天上午，杭城各高中招生学校对推荐的保送生，分别进行了自主命题的综合能力考核。
和大学近年来环节繁复，堪比小高考的保送生选拔测试不同，无论从考生、家长还是校方来讲，杭城的高中保送生考试，都显得更低调。
昨天上午学军中学校园内，保送生笔试、学校的中考咨询、高中生社团活动以及文艺排练，同时上演，基本感受不到考试的紧张氛围。副校长陈平告诉记者，高中的保送生考试，是一场考察性而非选拔性的考试。在考试现场，考生和家长也不约而同地表示，保送生考试本身，确实是一场和平常考试差不多的测验，但保送与否这个决定，倒是对孩子综合能力的一个考量。记者在学军中学现场，就遇到了这样两个学生。
陈女士的女儿，就读建兰中学，成绩很优秀，在选择保送学校申请时，有比较大的选择权。“孩子在这个阶段表现出异于平常的自主。她到各个学校参观，并和老师深度交流。”前两天，女儿正式表示准备报学军，“这是她分析了学校的地理位置、教学特色等因素，做出的综合决定，我们也很支持她。”
有一位余同学来自文澜中学，他也是该学校初三年级里最优秀的学生之一。他说，自己并不担心这场保送生考试。这个95后的孩子，已经为自己构建好了今后的发展框架，“保送生考试结束后，我比同学多出一个月的时间，我想自学部分高中课程，另外还想学托福。”余同学各门功课的成绩比较均匀，尤其爱好理工科，“我想本科能到美国念书，学工科。”
“获得保送生考试资格的孩子，已经得到了高中学校对他们在初中的成绩、品格等各方面表现的认可。同时，选不选择保送，选择申请哪所学校，对孩子来说，很可能就是人生中第一个自主决定的关键点。”昨天采访中，多数高中校长都表示，昨天的考试对这些孩子来说，重要的不是成绩，而是开始学会给自己的人生做第一个比较重要的选择，“这是一个优秀学生的素质”。