1、父母一起到场，教师比学生多：学生自我介绍1分钟，个别要求用英文介绍，家长介绍自己的孩子20个字内，或者两三句话。
2、注意力与记忆力测试（抢答）：在屏幕上闪过一串数字，而后根据问题进行回答，如：
①、1382592308，而后完形填空，下面缺的是什么？1382（）92308
②、24375687910，请问上面有重复数字吗？是几？
③、2013857523874，刚才这串数字的尾数是几？
3、联想能力测试：一个地雷爆炸的红色图案，你能联想到什么？
彩条图案，联想到什么？
4、社会适应能力测试：有一个球队两拨人正在比赛，你也想参与比赛该怎么办？他们还是不同意该怎么办？
5、情商测试题：你感觉到幸福吗？你感觉到快乐吗？为什么？你知道什么是幸福吗？
以上内容均包含口头表达能力测试。还有：给你两个活动，一项较简单，有奖品 ，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，说出原因，主要考察创造性，挑战性，学习能力？
最后问刚才谁回答的最好，为什么？
你根据刚才同学的表现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么？
你比他票数少，你服气吗？你觉得他是最棒的吗？你与他票数一样，你该怎么办，你要让贤吗？
个别的追问：你怎么由原来的一班突然掉到六班了？为什么？
你在数学方面的学习情况如何，最近还跟谁在学着，另外参加了哪些数学班？
听说你在××方面非常突出，能否给大家表演一下？
面试完后，按去年惯例，等着随时可能通知的笔试。
附：人大附中面试真题１
1.如果想给爸妈做一件事，你会做什么？(孩子)
2.如何合理的安排时间；(孩子&家长)
3.情景剧(和家长一起表演)
(1)考试考的不理想，回到家中如何与家长交流；
(2)家长的钱，自己私自买东西了，如何与家长说；
(3)孩子有手机，孩子拿手机聊的很晚，家长如何做；
(4)自己过生日了，想开Party，如何与家长交流；
(5)自己想买泳装，如何与家长交流。
4.事先分好组的辩论赛：当班干部的好还是不好？(由于不利反方，所以可以改为不当班干部，不会影响人生的成长。)
5.制定分组超常教育好不好？(给纸笔提前准备好。每组一辩，先称述观点，自由辩论每个人总结性称述。教师点评)
6.对失败的态度？
人大附中面试真题２
（1）（大约1个小时）每人按指定顺序抽取一个题目，准备2分钟的演讲。准备时间大概5分钟。
抽签题目有：
“谈谈你最尊敬的一个人”
“评价一下爸爸和妈妈的一次冲突”
“行百里者半九十”
“天时不如地利，地利不如人和”
“假如我是老师”
“你的课余生活”
“当朋友误会了你怎么办”
“讲述一件令你高兴的事”
……
（2）（大约半个小时）一个教室28个人，分成4组，每组7个人，准备10~15分钟后表演一个短剧（也是随机抽取一个题目），指定顺序按组表演。
题目有：
“快乐之源”
“准备一场班会”
……
（3）（大约半个小时）评论刚才的表演，第一步评论最佳小组、最佳创意、最佳演员，第二步给每个组提点建议（都是举手表决）。