父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好的老师。家庭教育对孩子起着至关重要的作用。教师和父母都是孩子成长过程中无可替代的教育者。所以，家庭教育与学校教育具有同等重要的意义，为了促进学校与家庭的联系，充分展示学校良好的校风校貌，让每一位家长能更进一步了解学校，了解学校的教育理念和教育孩子的方式，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，召开好家长会尤其重要。
一、家长会前的准备
作为班主任，在召开家长会之前一定要准备好发言稿，最好将其当做一节“公开课”积极备课，严格确定主题内容。在家长会上，要事先思考了一些家庭教育存在的薄弱环节，同家长们共同探讨有关教育子女的方法、经验，能取到意想不到的效果。
首先确定内容。班主任、科任教师可以认真分析学生的思想表现、学习态度、健康状况针对性地确定家长会的内容。
1.家长会之前，可召开家长代表会，了解这些家长代表对班级、老师的看法，再谈谈需要老师解决的一些情况，我认为，孩子们需要一定的规矩的约束，特别是在起始阶段，更需要规范约束他们，也便于家长的操作。久而久之，孩子们就能养成良好的学习、生活习惯。
2.可安排班级内教子有方的家长，让他们谈谈自己在教育孩子方面所获得的一些经验，便于其他家长的借鉴。一次家长会上可安排两位家长讲述，应事前商定内容，务必各有侧重，互为补充。
3.家长到会的时间早迟不一，因此可在会前准备“优秀作业展览”（优秀作业的数量尽可能多一点、表扬栏里的照片也尽可能多一些，家长在指指点点中会特别开心）、“学生快乐的生活学习”的照片等等，供家长观看。
二、家长会的几点建议
1.班主任应该在家长会进行当中，控制好整个会议进程，不要让家长过多去发泄平时的不满，从而造成负面的影响，而对班主任工作产生不良的效应。这就要求班主任在控制议程中，多举些与主题有关的正面事例来引起家长的思考，从而让家长达成必须想办法教育子女的共识。
2.有必要的话，应该让学生与家长同时出席家长会。对孩子的教育不是一朝一夕的事，必须通过家庭与学校相互协作才能取得好的效果。
当然，除了上述的方法外，还有其他方式方法可以取得家长对班主任工作的信任和支持。
三、重视会后的反馈
会后的反馈是检验家长会效果很重要的一环，我是非常关注的。
1.家长会结束后，有个别家长会主动留下来，与班主任谈谈，对有关家长反馈的信息要及时处理，该解释的解释，该补充的补充，该建议的建议，那些建议对孩子可是很有针对性的。家长重视，效果也好。
2.与孩子们进行个别谈话，让他们说说家长会后自己的爸爸妈妈对自己学习的态度和对学校的看法有什么变化。从中可以看出他们对家长会的重视程度。
3.结合孩子的反馈，有重点地进行家庭访问，和家长们再谈谈孩子、帮帮孩子。尽可能地让每一个孩子健康、和谐地成长。