以前我只是知道8少是培养天才的，现在知道了很多学校在搞这样的实验。美其名曰素质班，比如人大附中，比如育英，比如清华附中，比如师大实验，都出台了缩短学习时间冲击成绩高峰的教育实验班。于是一个老问题被再次提及，天才是可以培养的吗？据说，钱学森在生前曾经问过主席和总理，为什么我们国家培养不出大科学家？借着这一问，我们的天才实验开始多了起来，这被视为中华民族屹立世界高峰的一个标记了。那么，天才真是可以培养的吗？我自己也在不停的问。天才是99%的汗水+1%的灵感，这话被首先想起了。既然可以用汗水来浇灌，那么培养一定是可以的，只要在选苗、培养的路上讲究一定的方式方法，得到预期的成绩效果几乎是一种必然的，这个信念还是要有的，我也深信不疑。只是看你肯不肯付出这个代价了。
天才的培养是有代价的，这必须要清醒的意识到，这个代价不是个人的，而是一定范围内的伤害，因为有成才率这个指标。以前军队作战有一个说法，叫一将成名万骨哭，成就一个天才的代价也许也有这么大。为了达到一个人类的新高度，或许这个代价是值得的。不是很多很多人都笃信：创新是一切吗？天才就是创新者，一个可以突破整体极限的点。为了这个点的出现，我们需要一个很大面来保障的。我们是不是需要这么做？我们在何种情况下需要这么做？这是一个很大的话题了。就我个人的基本思索，我考虑到了一种可能。那就是我们人类目前所拥有的科技，其实已经是非常强大的了。创新当然是没有极限，科技也永远不会有尽头，但即使我们现在停止了脚步，难道真的天会塌么？我笃信科学很久了，作为一个具体的行业工程师，相信科学的力量是真正的解决实际问题的力量。但更在乎的可能是应用领域而非不断的创新。我大胆的猜想，如果我们能应用好已经出现的科学技术，那我们人类已经很伟大的了，未必需要无穷的来发展科技来创新，来不断打开潘多拉盒子。我们需要停止，因为我们是自然的客人，我们不需要做上帝或替代天。从这个思维出发，我们或许不需要“天才”，不需要诺奖。我们要拿光世界的银牌，一样没人可以小觑。