听写签字、背诵签字、作业签字、试卷签字……如今已是众多小学生家长每天晚上的“必修课”。最近，不少家长向记者抱怨：“我们每天上班8个多小时已很辛苦，回家后还要完成这功课，少则半小时，多则两三个小时，真累人！”
宇宇读小学三年级，妈妈李女士每天回家不但要忙着检查宇宇的书面作业，还要当“助教”，帮孩子完成老师布置的语文听写、背诵唐诗、预习课文、数学的口算题及英文朗读等，做完后要在作业本上签上大名，最多的一次签了8个名字。前晚，李女士加班回家已过了11点，看见孩子睡了，就忘记签字。昨天，老师还打电话批评她。
尽管如此，多数家长为了孩子，不得不“委曲求全”。但也有一些家长提出质疑，“家长检查作业对错，不是越俎代庖么？检查作业应该是老师的责任。”一所小学学生家长认为，天天签名督促也不利于孩子养成自主学习的习惯。
一些小学老师解释：请家长签字，是为了让家长了解孩子的学习进度，更好地配合学校工作。同时还可以避免孩子学习落后。
某小学校长称，“家长签字”应适时适当，因人而异，老师不能让其成为家长的负担。“低年级的孩子自觉性差，可让家长监督；到了高年级，就没必要天天让家长签字了。老师与家长沟通孩子的学习等情况，也可通过电话或面谈。”“家长签字时千万不要检查孩子作业的对错。”如果家长把学生的作业检查得太仔细了，容易养成孩子的依赖习惯，因为他们知道作业做错了家长会帮助讲解，上课时很可能不专心听讲了。此外，查字典孩子全改对了，教师不能了解到教学过程中的原始信息，影响教学质量。