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四步走让孩子做作业不再偏科

2011-08-19 14:09:56     标签:小升初升学指导

偏科,一是可能从不喜欢老师,发展到不喜欢这门课程;二是可能孩子对这门课程不感兴趣;三是可能学习方法不对,导致成绩无起色,想放弃。

首先,应阐明危害,让孩子领悟各学科间互相制约又促进的道理。如要想当企业家,除了具备经济头脑,对数字敏感外,还需要对政治的敏感度,语言表达的艺术等。

其次,家长需摆正心态,纠正偏科不宜心急。一开始在差科投入大量时间反会激发孩子的厌烦情绪,不妨按学习目标制订计划,循序渐进从半小时逐渐延长时间,培养弱科兴趣。

第三,可采用以强带弱,利用学科之间的相通性,取长补短。如较强的阅读理解力对于分析逻辑严谨的数理化题目大有帮助。并帮他树立自信:能学好一科,其他科也一定行。

第四,提高弱科的关键在于找到差距。孩子对差科并非一无所知,真正拖累此科的只有一两点。若能找到“症结”,就可以寻求突破。

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