最近这段时间，南京众多“小六”家长可谓马不停蹄。做了一个又一个版本的推荐材料、跑了一场又一场的小升初咨询会、打了一个又一个联络电话……目的只有一个，让孩子能够升入一个好初中！在择校这个问题上，教育专家苦口婆心地告诫：适合你孩子的才是最好的！可这一金玉良言在践行中却遭遇了这样那样的困惑。“小升初”择校究竟择什么？本报特别邀请专家，针对家长最易陷入的四大困惑一一解析。
公办VS民办：择校不该舍本求“贵”
专家:某育英外校校长
选择公办学校还是民办学校，一直都是家长们头疼的问题。作为家长，当你为孩子们选择民办还是公办之前，首先要了解的，就是各校的招生政策，了解各校的招生名额、招生方法。“比如说很多民办学校都是要电脑摇号的，所以家长在选择上民办之前，最好可以为孩子联系一所确定的学校。”
“从我个人来看，我建议家长，如果施教区里有一所资质不错的公办学校就可以上，不需要为了一味地上名校而舍近求远。学校距离家太远，对孩子学习生活也是有一定影响的。”华校长说，不管选择什么性质的学校，最关键的一点，就是要找一所最适合孩子的学校。家长忽略了学生在智力、反应水平上的客观差异，一味将孩子“拔高”，结果，学校讲课节奏快、授课难度大，孩子无从适应，反而影响了学习兴趣和劲头。所以，家长应该放弃虚荣给孩子选择最适合他们学习和成长的环境。
名校VS小班：帮孩子选学校先看“位置”
专家:吴虹南京24中校长
在南京提起名校，掐指算来，不超过10家，不过那里却集中了全市最优秀的学生，竞争压力也非常大。如果是特别优秀的孩子，去冲刺名校无可厚非，在名校师资等综合因素作用下也会非常有发展。不过这种“实力派选手”比较少，在班级排前列可能还不够，年级中排名前列才行。对进入名校的孩子来说面临的都将是重新洗牌，能再次迈入精英团队的毕竟是少数，这就会让大部分孩子出现心理落差。然而小孩的调节能力有限，如果失落感无法排解，会对学习和身心健康都产生影响。这就需要查字典孩子找对位置，放平心态找对了学校也能有发展，可能对孩子还更有利。
如何选择特色学校，吴虹校长提出了要“三看”：一要看已经在学校就读的学生、家长对这所学校的看法；二要看学校是不是处在上升的势头，有没有发展的潜力；三要看学校的特色项目是为所有孩子设置的还是仅仅是针对少数优秀学生的优待。
住宿vs走读：住校好不好要看孩子性格
专家：丛一冰金陵中学副校长
选择前，首先要考察什么样的学校符合你的教育理念，能够达到你的要求，选定的学校孩子是不是喜欢。如果前两个学校办学质量在一个水平的情况下，住不住宿，要根据自身的情况来决定。从家庭的情况来说，路途比较远、家长比较忙都可以选择住宿。从孩子的角度来看，性格外向，比较合群的孩子住宿是特别适合的。实际上，只要不是性格太内向的孩子在学校住宿都不会有问题，住校生活还能帮助独生子女学会人与人之间相处，增加人与人交往的能力，增强自理能力。另外学习上有困难的学生，住校老师晚自习的辅导也能有很大帮助。
至于家长担心的青春期，只要在住宿过程中不放弃与孩子的沟通，并不出现太大的问题。学校相关的亲情教育也会跟上，比如鼓励学生经常给家里打打电话等，学生心理出现问题，一般老师也会及时进行心理辅导。
艺术VS学科：走“特长路”要看兴趣
专家:钟丽萍宁海中学分校副校长
有些家长为了让孩子在升学选择上多一种“砝码”，强迫孩子学习本来没有兴趣的内容。这是一种功利性的想法，这样做有的时候非但没有不能起到预期的效果，反而会害了孩子。澳大利亚钢琴家托萨曾这样告诫说：“如果有一个满怀功利心的家长站在身后，即使孩子是天赋神童，也难成大师。”其实，大多数中国家长倒是有自知之明，根本没想让孩子成为什么大师，学艺术仅仅是为了升学。只要上了好学校，“特长”半途而废也毫不可惜。但是，孩子在结束了繁忙的学业之后，还要被逼上什么美术班、钢琴班，这无疑是对孩子的摧残，对他今后的学习还是会有影响。给孩子选择特色学校，重要的是看孩子有没有这方面的兴趣，是不是真正的热爱，只有孩子喜欢才会坚持，才能学好。所以建议打算给孩子学艺的家长一定要针对孩子的情况和意愿去选择。