郑州名师指导，每学年的第二学期孩子们都容易产生浮躁心理。那么，作为一位从事小学教育将近20年，大多数是任教五六年级语文教学和班主任工作，送走了8届毕业班的名师，给出了哪些指导呢？
如何克服孩子的浮躁心理？
每个学年，要数第二学期时间最短，也就是这个学期，不到四个多月的时间。天气由冷转暖，由暖转热，无论是大人还是小孩多多少少受到影响，心里免不了一些浮躁。例如春天气候干燥，风沙很大，有些孩子出现了感冒，对花粉过敏；夏天炎热，孩子们挤到空调教室里，有些孩子出现了热感冒。从时间安排上，开学不久是学雷锋纪念日、植树节，接着是清明节、春季运动会、五一节、儿童节、端午节，众多的节日打乱了孩子们的生物钟，影响了孩子们的学习情绪。特别是六年级的学生，最近忙着整理个人成长记录册，接着是毕业留言，照毕业合影等等，更是分散了学生的精力。例如（个人成长记录册，部分学生“册不离手”）。还有某些区教体局，正在搞体育大课间活动，学校停课重点训练大课间活动的编排，少的一两天，多的两三天，把孩子们累得筋疲力尽。古人说：“澹泊明志，宁静致远。”这些活动从长期来看，对孩子的成长有利，但是短期阶段，对孩子的学习影响很大。
如何克服孩子的“浮躁”呢？
1、树立阶段性学习目标，制定合理的学习计划
阶段性目标在这个学期是指：大目标统领月目标，月目标统领周目标。目标不要定太大，要切合实际。例如：在心里暗暗寻找成绩可以追赶的上的同学，和他比一比某学科单元考试的成绩；比一比上课回答问题的次数增加了多少；比一比字体是否有工整了许多，书面是否干净了许多；比一比背会了多少小学生必备诗词等等。家长还要提醒孩子成功者的经验就是“学会挤时间‘偷学’”。早起读书，温习功课、路上思考问题等 。（鲁迅）
2、少看电视多看报，多听广播少上网，读书就读“励志”类的书
MP3如果用来听音乐的，最好控制；能上网的手机，最好控制；在家里QQ聊天，最好控制；网络游戏，最好戒掉。玩物丧志就是这个道理。
看书不看漫画书，不看校园文学类的书籍，看就看“励志”类的书籍，如贝多芬、童第周、爱迪生等名人的成才之路，以名人的刻苦勤奋的精神来激励自己。
看电视最好不看连续剧（耽误时间），不看动画片（太娱乐，太弱智）。看就看一些新闻联播，关注一些国计民生的大事，例如利比亚（比比亚？）、日本地震（几十万人？）、缅甸地震等。
听广播，中午可以听郑州新闻，听一些评书小说也是可以的。
3、参加集体活动，重在竞争；参加休闲活动，重在放松身心
培养孩子的竞争意识很有必要的，不希望孩子们胸无大志，无忧无虑；不希望学习磨磨唧唧，毫无效率。踢个足球比赛、打个乒乓球，即使是悠悠球，即使是乐器演奏也行。态度决定一切，只要孩子有进取心，希望总会来到身边。休闲活动指的是旅游或者散步。家长可以和孩子一起来个短途旅游，在旅途中交流一些成长的问题，了解一些孩子的学习情况。特别是孩子长大了，逆反心理严重，总是听不进郑重的规劝，家长可以想法创设机会，有意无意和孩子谈一些事情。其中，最好的方式是和孩子一起散步，如果孩子不喜欢，和孩子一起干一些家务活也行。
4、顺风时多一些警示，逆风时多一些鼓励
用中学生最时髦的一个词就是保持“淡定”。
各位家长都有这样的经历——小孩子很喜欢“好听话”（顺毛驴），如果家长能够从细微之处关注孩子的成长，发现孩子的进步之处，总能发现他们的优点。那么，你就不要吝啬自己的鼓励，在鼓励中旁敲侧击，给孩子信心。（你可以啊，你真不简单，不错，不赖）
六年级的孩子包括中学生，往往自认为自己长大，逆反心理严重，听不进去家长的话。那么，家长就要用孩子的话来教育孩子。例如：孩子非常浮躁，如果你苦口婆心地教育他，他们会认为你婆婆妈妈、啰啰嗦嗦，你不如用孩子的来说——“淡定，淡定”，就是胜不骄，败不馁。也包含这个意思：遇到伤心事和别扭事，你就一笑而过，不要往心上搁；遇到顺心事，也不要一直挂着心上，因为，成绩只能代表过去。
5、经常性地和老师沟通，关注孩子的近期的细微变化
例如：放学时间的变化。男孩子是否上网（不按时回家）？女孩子是否经常抱着一些毕业留言册？孩子近期是否郁郁寡欢？是否在家关着门学习？是否干事情偷偷摸摸？当你拿不准的话，你就要孩子的老师联系了。不要担心老师会厌烦家长，因为，每一位老师对工作是敬业的，对孩子是关心的。当你主动和老师联系了解孩子情况的时候，老师首先想到的是你这个家长对孩子非常负责，非常支持老师的工作。
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最后，预祝郑州小升初的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学！
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