请问你儿子小学会预习和复习功课并自己检查作业吗？能谈谈你是怎么看待这个问题的吗？
我儿子基本不预习、不复习，但考试时候自己会认真复习一下，每天作业自己检查，我每天签字时从来不检查作业的。这是根据他的学习状况决定的。
我个人对预习和复习的看法：不必强求每个孩子预习和复习，只要孩子掌握学过的知识，采取什么方式都可以，不一定拘泥预习和复习，有的孩子掌握快就不用预习和复习，有的孩子喜欢预习和复习，那就这样做比较好，尤其是学习有困难的学生，那一定要做好预习和复习功课。
在我儿子小学低年级时，要求查字典助检查作业，在小孩的作业本上签字，表示已经看过，了解学生的作业情况。我们不陪小孩一起做作业，只签字，不查他的作业，但是我们大概每周会有几次认真地看孩子各科作业本上老师的批改情况、孩子作业的准确率，从一段时间来看，很能反应孩子的学习状况。一般孩子的作业认真与否，可以从作业字迹潦草与否、准确与否、作业本清洁整齐状态反应出来，从中了解孩子近期的学习状态。而天天检查往往看到的作业只有对错，很难看到一个变化的趋势，两三天看一次我觉得比较合理，从作业上发现状况，从状况中寻找原因，及时纠正，及时发现问题，及时修正，一直保持良好的状态。
自己检查作业，这个一定要让孩子一开始就养成习惯，否则孩子不管作业还是考试后，都不知道自己错在哪里了，是不负责任的表现，以后工作后也会受到影响。在此特别要提醒的是：家长千万别代劳，否则后患无穷，我周围这样的家长比例也不少，我经常劝他们不能养成依赖家长，但却已经很难改变了，总喜欢帮助孩子检查作业或代解题，但没有把解题的思路教给孩子，难道就为了作业得个优秀？而掩盖了问题？事实上问题越暴露得多，老师会越重视自己的教学。
说件真事：我的邻居，夫妻一个小学、一个初中文化，从上学起就辅导孩子的学习，我总听到夫妻之间为了孩子作业的答案而争吵，到4年级后，事实上辅导不了了，有时来问我，我很快能告诉答案。可我发现孩子问题已经很多了，我已经难以让这个孩子明白应用题的解题过程。真的很为难，严重的基础没有学好。觉得这样帮着做作业那是不负责任的，给老师一种假象，考试怎么可能好呢？