学习要讲究方法，自主学习更是如此.正确的方法可以通过自我摸索获得，而更多的是从老师、同学那里或其它书籍上获取.对别人的方法不要生硬照搬，要对照自己的实际情况进行调整，再好的方法也不可能适合所有的人.比如，我喜欢别人午睡时学习，这时人少很安静.这一点你就可能学不了，因为我没有午睡的习惯，而你有午睡的习惯，不睡下午就没有精神.
学习的大体路子是一样的：预习——听讲——作业——回顾——总结.会学习的同学这几个环节处理的比较好，而不会学习的同学则往往只知道听讲和做作业，其他环节都忽略了.注意我这里说的是“不会学习的同学”而不是“不学习的同学”.后者是五个环节全无，对这样的同学我在这里无话可说.
预习是重要的.预习是主动学习，通过预习你可以自己掌握大部分知识，只留个别难点听讲时解决，这样你听讲时就心中有数.这就象上一个80cm高的台阶，你一步上去困难很大，而预习就相当于你在中间加了一级，变成两步，很轻松就上去了.
听讲有技巧.要能从老师的讲课中，听出重点，听出来龙去脉，听出知识的应用技巧.看一看老师都讲了什么样的例题，特别是课本上没有的补充例题肯定都是必要的.
作业是提升能力的主要方法.数学不解题，就等于吃东西不消化.数学有个特点，你记住了定义、公式和定理，可能也用不上.这里面还有个如何应用的问题.你要在头脑中树立一个观念：解题方法也是知识.要想不解题就学好数学，那是天方夜谭.只有通过解题，你才能真正领会和学到解题方法，因为学习解题方法光靠听和看是不行的，必须动手、动脑.作业要讲究质量，如果你能发现多种解法，那就不妨多用几种解法，因为这样你能得到更多的训练.
回顾、总结不可少.没有不遗忘的人.回顾和总结是解决遗忘问题的最好的方法.回顾需要天天做，回顾的方法主要是看和想；总结可以每章一总结，每本书一总结，总结的主要方法是摘取典型内容、典型方法，使学习的内容条理化、结构化.回顾和总结对于在头脑中建立知识的永久记忆是十分重要的.
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