经过暑假，您的孩子就是初中生了，对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学升入初中，可谓一个不小的转折点。面对和小学迥然有别的初中生活，孩子们往往会感到既新鲜、又紧张，甚至无所适从。如何在初中一开始的学习中，让您的孩子赢在起跑线，并且始终处于领跑位置，下面我就孩子对初中数学的学习，谈几点看法。
一、培养孩子对数学的浓厚兴趣
伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。孩子进入初中后，在身体和心理等方面都已经具备了接受初中教育的条件。随着知识、经验、技能的不断丰富，他们已不同程度地产生了表达自己对周围世界的认识和情感的要求。在学习数学的过程中，孩子们不但能领略到数学的奥妙，而且会收获成功的喜悦。长久下去，自然会对数学产生浓厚的兴趣，并且会很好的发挥自己的主观能动性。
二、正确的学习方法和良好的学习习惯
“预习——听课——复习——总结”是学习中要把握的四个重要环节。
（一）、预习：预习时要注意本节课知识的形成过程，对重要的概念、定理等要反复阅读、思考，找到自己难以理解的地方并作好标记，以便带着疑问去听课。这样能化被动学习为主动学习，同时也能培养学生的自学能力。
（二）、听课：预习过后，听课就有了明确的目标，要跟着老师去思考自己预习时不理解的知识，在确定理解了正确的方法和思路后记在笔记本上，而不要一味盲目的去抄老师写在黑板上的东西。
作笔记时应注意：（1）记笔记服从听讲，要掌握记录时机；（2）记要点、记疑问、记解题思路和方法；（3）记小结、记课后思考题。
（三）、复习：初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。正确的方法是——要每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业。
（四）、总结：总结时要做到：一看：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容；二列：列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系，这相当于写出总结要点；三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。
三、注重数学思想方法
初中数学中蕴含了多种数学思想方法，但最基本的数学思想方法是：符号思想，整体思想，数形结合思想，划归思想，换元思想，分类思想等。突出这些基本的思想方法，就相当于抓住了中学数学知识的精髓。那么，怎样对学生进行数学思想方法的培养？我认为数学思想方法的培养应以例题、习题为载体，通过解决问题逐步渗透，并贯穿于整个初中数学学习过程。
四、运用数学知识解决实际问题能力的培养
学习了那么多数学知识，最重要的就是“学有所用”，将数学知识灵活运用于解决现实问题中。培养数学应用能力，首先要养成将实际问题数学化的习惯；其次，要掌握将实际问题数学化的一般方法，即建立数学模型的方法，同时，还要加强数学与其他学科的联系与结合。只有这样，孩子们积极主动的通过观察、分析、猜想等思维方式去考察问题，并运用一些数学技能去探索，寻找解决问题的方法时，他们的数学思维能力才能得到有效发展，才能自觉地走上创造性学习之路，数学素养才会全面得到提高。
所以我们在学习数学中，不但要打好基础，更要掌握更多的知识和技能。运用恰当的数学思想和方法，灵活地解决实际问题。那么，孩子就会在学习数学中步步为“赢”！
*本文选自查字典，作者查字典培优郝建云老师，文章观点仅代表作者，与本站无关。
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