相信很多的家长都有这样的困惑，明明孩子在小学的时候，是个成绩非常好、表现很优异的孩子，每次考试都排在全年级第一或第二名，可是上了初中后成绩就一路下滑。
当出现这种想象的时候该怎么办呢？不仅仅家长捉急，小孩子的自信心也被打败了，成绩一直上不去！
【回答】
这样的现象还是比较常见，很多孩子明明在小学时成绩优异，上了初中就不行了。根据调查，每年从小学升入初一后，有60%的学生成绩大幅下滑，年年如此。这是为什么？
首先是制度上的问题。中国的小学和初中是分开的，小学管小学，初中管初中。小学生学三门主科，上学时间是从早上七点半到下午五点半；一到中学，要学七门主科，上学时间也是从早上七点半到下午五点半，孩子一下子适应不过来是很正常的。另外一个因素就是小学生的学习速度太慢，也就是学习习惯的问题。小学中高年级考试内容少，对于大部分学生来说都是比较宽松的。因此小学生在考试时不会紧张，慢慢来；老师也要求慢慢做，不要着急，这样就容易使学生形成慢的习惯。一到初中，同样时间，可是考试内容多了，难度大了，很多学生都不适应，到考试结束的铃声响了，才做了一半。
面对升入初中以后成绩开始下滑，其实孩子是最痛苦的。他的这种痛苦没办法在父母那里得到安慰和鼓励，相反却招来父母的责打，孩子的心理已经被伤害了。即便是后来父母想要做出改变，孩子也不能接受。
所以看见孩子分数下降，家长不要太着急，因为孩子的学习能力正在不断提高中，成绩变化也比较大，没有必要以一纸试卷的分数来作出定论。
初一是个适应的过程，学生和家长都不要太有压力。孩子学习不好，往往是孩子的依赖心理强，自学能力较差，方法不对，因此学生要学会自己去学习，学会听课。家长如果看到孩子哪门功课跟不上，要多和任课老师沟通，看看是不是孩子的学习方法不对，及时给予纠正，让学生养成预习的好习惯，学会带着问题上课，这样对孩子学习成绩的提高将很有帮助。
家长应如何帮助孩子完成从小学到初中的学习过渡？提出6条建议供家长参考：
1、适应变化了的学习环境。
初中不同于小学，突出表现为“三多”——课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯，对功课应接不暇。家长要引导孩子合理安排时间和精力，不要只重视班主任的课，而忽视其他科目。
2、养成良好的学习习惯。
让孩子形成科学的作息时间，专注的读书听课，勤学好问，独立钻研问题，养成自我验收的习惯等。
3、学会科学的学习方法。
中学的学习任务很重，学校把学习方法指导已列入教学内容，家长要积极配合。一般强调五个环节：①预习②听课③笔记④复习⑤作业。
4、明确智力上要“三过渡”。
初中一年级与小学高年级在智力培养上，既有衔接又有发展，要完成三个过渡：
一、在感知方式上，由以听觉型为主转变为以视觉型为主，重视观察能力的培养。
二、在记忆方式上，由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。
三、在思维方式上，由形象思维向抽象思维过渡。要鼓励孩子学会独立地对学习材料进行综合、判断、推理，发展思维能力。
5、指导孩子养成良好的复习习惯：
当天学的，及时复习；单元学的，整体复习；阶段学的，系统复习。
6、排除孩子的学习困扰。
有些孩子成绩下滑是有多种原因的，心理因素是其中的重要方面。遇到这种情况，家长可以和孩子仔细谈谈心，及时疏导不良情绪，帮助孩子克服心理障碍。