刘老师是一位当了20多年班主任的老教师，她告诉记者，家长求情改等级也就是这两年开始变多的。“以前热门初中招生都要自己组织选拔考试，学生的校内成绩大多作为参考，可是前两年教育部门为了给学生减负，严令禁止各种形式的入学考试，学校提供的素质报告书就成了评价一个学生优秀与否的重要标准。”刘老师说自己其实是一个原则性特别强的人，最不喜欢弄虚作假，可是面对家长的苦苦求情也难免心软。“都是做父母的，特别能体会家长的不容易，而且希望通融改等级的孩子都是平时成绩不错的好孩子。”刘老师说，她有一个学生是个男孩，特别聪明，也很懂礼貌，各方面素质都很拔尖，但是鬼使神差地去年期末大考的时候语文竟然漏做了一排题，后来了解到那天他的确生病了，发烧39摄氏度。“即使这样他还是考了88分，其他题目基本上没有错误，作文也写得不错，爸爸妈妈跑来找我求情，孩子今年想上玄外，如果没有全优会比较麻烦。”刘老师最终在这个孩子的期末语文成绩上打了“优”。“从他的实力和平时表现上看应该得‘优’，如果初中校因为一个冷冰冰‘良’判断他不够优秀对孩子来讲是不公平的。”