以前对“全优”的说法有所耳闻，但没有很具体的概念。自今年参加某校招生登记报名以后，有了点比较清晰的认识。只要你去参加招生咨询，一般的学校都会提醒要求你带上“成长手册”原件，其实让你拿这个去的目的大概就是想看看你是否是“全优生”。如果你的成绩单上在密密麻麻的优中夹了个“良”，负责招生的老师一定会在这个位置放慢了“浏览”的速度，智慧的老师就专门找这个东东的。“全优”已成为了大部分民办学校选择学生的主要指标。通知不通知你去参加测试，甚至以后欢迎不欢迎你去参加摇号，或许都和这个指标有关系。
当然，现实狭义的“全优”一般指“五上、五下和六上”三个学期的语、数、英、科四门功课的成绩，如果是存在个别其他考查课程的个别“良”，一般也不会影响大局，但如果多了估计也不靠谱了。
曾在论坛里看见有人说，现在的“全优生”到处都是，一个班都有十几个。个人看了以后还是比较不解，或许是他们那个班是特别优秀的，也可能是不同的学校不同的老师评价的标准是完全不同。我所了解的情况是一般每个学期每个班级所有课程的“全优生”大概最多也就2-3个。
“全优生”不代表热门民办学校一定会看上你，但如果你不是“全优生”你可能连参加“测试游戏”的机会都没有。当然，如果你腰藏黄金万两，或你家有李刚，或你有特别含金量的学科、特长等荣誉，那属另当别论。
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