查字典杭州奥数网：2015年杭州小升初进入尾声，来看一看杭州经历了2015年小升初家长的分享：一个热门小学毕业班的升学轨迹。
今天六一，是孩童的节日，通常上了初中，就很少过这个节了。但有一群初一的孩子，今天对他们而言，却有别样的意义——
上一年的六一儿童节前夕，杭州学军小学六（1）班的同学，三度赢得学校足球联赛，把至高荣誉“大力神杯”永久留在了班级里。因为马上就毕业了，他们约定，让“大力神杯”在全班47位同学中传递起来——从学号1号的同学开始，一个个往下传，每隔一年，交接一次。而每年的6月1日，就是“交接日”。
一年过去了，这个班的同学，也完成了从小学生到初中生的转变。关于小升初，他们都有怎样的选择？他们身后的教育生态和社会环境，发生了怎样的变化？一年后，钱报记者再次走近他们。
47位同学18人去了民办初中，其余28位直升十三中
先来说说他们的现状吧：47位同学中，1人摇号进了杭外，18人去了民办初中，其余28位都升入学军小学对口的初中十三中。
其实仅是直升十三中，在很多家长看来已经是“绝佳配置”了。这也是为什么，那一带的学区房，连同一样对口十三中的文一街小学、文三街小学等，价格一直居高不下。
即便如此，比较之下，这个班的“民办比”却也是相当高的。不过记者同时了解到，18人中，有13位都是通过自主招生被录取的，这就意味着，他们本身就有着名校欣赏的过人之处。
曾为六（1）班毕业册作序，写下“有缘同聚六年窗，不思量，自难忘”的小周同学，是班上出了名的才女，她在读四年级的时候，就将文澜中学定为自己的Dream school，所以虽然最喜欢文学，但该拿的奥数等竞赛奖杯也不落下。
足球小子于汉翔，特地报了一所可以寄宿的民办初中，为的是培养自己的独立生活能力，因为将来可能会出国。他说自己运气不错，是摇号摇中的。
在班上有“小博士”之称的小王同学，选择了直升，多少让同学们有点意外。
小王的爸爸、妈妈都是经济学博士，一个在大学当老师，一个是企业高管。最初，父母俩是希望孩子能上民办的，但孩子坚持，也就由他去了。
“民办压力太大。”是小王当初的理由。现在，他的成绩在班上算得上名列前茅的，“但厉害的同学很多，随时都有被赶超的可能，还是很有危机感的。”他说，这种“前有强将、后有追兵”的状态，挺适合他的。
而作为毕业生“大本营”的十三中，在入学时的分班考中，好几个班的“男一号”、“女一号”（蛇形分班，成绩越好学号越靠前）都被六（1）班的同学们承包了。
这让班主任俞剑维很自豪，而她更欣慰的是，在这场升学选择中，他们有自己的主意，也很有自信。但理由，却和成人不太一样。
班主任俞老师的朋友圈里，留下了同学们一年来的足迹
班主任俞老师，有个很特别的比喻：“带一个班，就好像和这个班谈了一场恋爱。随着学生的毕业，自己也就失恋了。”
从她的朋友圈里，我们可以大致还原出这个班一年来的轨迹：
去年8月29日。小陈来电话，要求回校帮忙打扫美化教室，瞬间泪崩。
去年9月6日。一大波同学回到母校，就连四年级时就随父母移民德国的小翁同学都回来了。
去年9月13日。小龙作为初中新班长，成功说服初中班主任，把他们中队命名为“哆唻咪中队”（六（1）班原来的中队名就叫哆唻咪），希望俞老师把原来的班旗赠给他们班。同学们纷纷点赞：“哆唻咪的香火得以延续了！”
2014年最后一天，踩着跨年的尾巴，是六（1）班老同学最盛大的一场聚会，47位同学，从杭城不同的初中，齐刷刷赶回母校。杭外的小胡同学，当天学校有文艺汇演，妆都顾不上卸就赶来了。
原来的六（1）班教室已经被学校改成了小型会议室，同学们正好可以在老地方狂欢。“多年不知“年’滋味，今天，有一种儿时过年的感觉，团聚，幸福，满足……”俞老师在朋友圈里这样写道。
今年5月23日。男生小张同学做的火箭被文澜中学收藏了，并用英文介绍给土耳其友好学校的校长。他介绍时说，火箭的设计思路来自学军小学的科学老师，所以特地在火箭上留下了这位科学老师姓名的第一个字母。
女生小张，甚至每个月都会被小学同学拉着，回母校逛逛，“反正很近嘛，放学后路过，就进去了，也不刻意，哪位老师在，就看望一下。”
显然，同学们仍很挂念这位“恋人”呢。
每一次重聚，俞老师都会细心观察同学们的变化：个头蹿得好快，最高的一个男生都过1米8了；有的女生的鞋已经长到38码，有的男生鞋已经长到48码，俞老师由此推测，“中学的伙食一定杠杠的”；很多男生的嗓音变粗了；可惜，本来94只眼睛里，就有50多只近视了(裸视低于5.0)，现在“小眼镜”更多了……
但她更在意同学们心理的变化，“如果有同学特别怀念小学生活，是不是也意味着，他对初中还不太适应？我希望留住过去，又希望孩子们能走出过去，投入一种全新的节奏和状态。”所以她暗暗提醒自己：不去打扰，默默关注就好。
六（1）班的家长群没散
关心着孩子们的每一个变化
其实，除了几次回母校之约，散落到不同学校的老同学们相聚的机会并不多。
有位同学说，好几次意外相逢，是在课外培训班上，“有个校外培训机构，很多同学都有报，去上课的时候，总会碰到2、3个小学同学。”
原六（1）班的家长群也没散，经常相互灵灵市面，之前群里的十几个家长，让孩子们“共享”了一个语文班，老同学们也因此聚上了。
问他们：周末挺忙吧？
读民办的小于说，从周六下午到晚上，要上3门培训班，周日中午就要回校，真正属于自己的周末只有半天；读公办的小王说，我报了5门，不算多的，有的同学报7门。
一圈问下来，培训班已然在初一就成为“标配”，最少的也有一门。
同学们普遍感受到，进了初中，节奏快了，压力大了。虽然每天的作业还不用做到很晚，一般7、8点就可以完成了，但基本上自己会再“加码”一个小时。
好在，学业之外，大多数孩子也会专注于自己认为有意义的事情：喜欢画画的玥儿，依然不停在画，还为运动会设计了班旗；从小就弹钢琴的小张，也坚持在弹，正在准备考10级呢；周千又继续当她的“文艺女少年”，但周妈妈有点奇怪，这么爱写作的女儿，似乎没有小学时那么有表达欲望了，只是一个劲地看书，看各种杂书。有一次，她在初中语文老师那里看到了女儿写的一首诗，其中的两句是：“欲题周柳牵魂句，却恨胸无咏絮才”，这才明白，这也许是女儿现在对自我状态的一种认识，所以要如饥似渴地阅读。
还有足球小子于汉翔，进入初中又成为校队主力，“每天早上，别的同学晨跑，我们训练，两不误，就是……踢球的时间不如小学多了。”
回到开头，眼下到了“大力神杯”交接的日子，除了交接双方，其他同学也说要来见证。按照他们的约定，算下来，等最后一位同学“接棒”，要46年后了。
不知道40年后，这群孩子，或者他们的孩子，会有怎样的未来？
我们愿意，继续陪伴。