面对小升初,大多数家长都很纠结,六年级的家长正在经历煎熬着,很多四、五年级的家长也在提前准备感受着,很多时候,家长们都不知道怎么做才是对孩子真正的好?以下来自一位五年级家长的困惑,希望大家能互相交流。
家长:看着女儿每天弯曲着写作业的背影,内心总有着丝丝的不忍,不知道在这时我该做些什么,于是请教了南林君老师。
南老师:这个过程我目前也正在经历,因为我女儿的梦想就是考上一个很棒的美国大学,于是她非常努力的用功读书,背单词,我相信您的女儿也同样经历类似的过程。我们该做什么?
什么也不要做。
接受这个过程,把它看成是生活中的一种经验,告诉女儿,考上了有考上的好,考不上有考不上的好,整个这件事都是我们生活中的一个过程,无论生活的水流如何,我们只要快乐的顺应即可。
接受这个过程,让自己把心从上面放下来,让女儿也把心放下。努力是一种状态,挑战也是一种状态,有的人面对挑战会激发出内心的潜能,这没什么不好,既然她想试一下,就让她试一下吧。关键是你自己要知道结果都是好的,在整个面临挑战的过程中,对孩子已经是巨大的考验和提升了,这就够了。至于结果,那只不过是最后对她接受挑战的一个奖赏而已,进入南外的奖赏是:你的努力达到了南外的分数线;没有进入的奖赏是:你的努力没有达到南外的分数线。这两个结果都是奖赏,不过表现形式不同罢了。因为你永远无法确定,到底是进入南外好呢?还是不进入南外好呢?当然,我们从头脑上分析,自然是进入南外好一些,可是还有一些进入南外的学生,由于各种原因退学或者并非十分快乐。所以,从整个生命的层面上来看这件事,无论怎样的结果,其实都是好的——所谓的好,就是接纳结果之后产生的积极力量而不是负面能量。
我们该做什么?什么也不要做。
当女儿充满力量的冲刺南外的时候,告诉她你很棒,鼓励她,支持她,同时告诉她这件事是她的选择,没有对和错。人生的选择没有对错,只要你能把握住你自己,勇敢的面对一个又一个挑战,你就永远能成为生活的掌控者不是吗?南外只是一个挑战,一个她第一次努力面对的挑战。
也许她并不知道自己到底为什么要选择上南外,也许她只是听老师和同学说,上南外是好孩子,南外是一所好学校。你可以告诉她,你上南外的目的是什么?南外能提供怎样的教育?假如上不了南外,我们可以做什么?
我的女儿要考美国的大学,我没有阻拦,但我会告诉她这些,并且告诉我自己,考上了如何做,考不上我们如何做,反正生活都是继续,怎样都没有错误不是吗?
不要把紧张加入孩子的内在,在她努力的过程中,她的内心应该是放松的。这种放松的状态一部分来自于家长,你的紧张会传递给她,你对外界的评判和被风暴影响的强度也会传递给她。
我们都在一个巨大的旋涡里,所有的人都在拼命考南外,这就是漩涡。那么什么是最好的方法?静止。静止并非是不作为,你可以同样努力,为了你的目标,但你的内心要保持静止,你才不会被这股漩涡带走。当你无论考上还是没考上的时候,你还是你自己,这才是我们从生活中学习到的以及体验到的真相。
这是她一直以来的梦想,我们该做什么?
有梦想,就有实现梦想的幸福以及未实现梦想的沮丧。我们该做什么?
告诉她,这是梦想,你在做一个非常美丽的梦,你很努力,很开心的经历这个梦,在梦想的过程中,我们已经得到了我们的收获,如果梦想实现了,我们可以继续做下去,那很好。如果梦想破裂了,你只要知道,那是她醒了,从梦中醒了,可能这对她来说是一个噩梦,因为她没有得到想要的结果,我们该做什么?帮助她醒来,从噩梦中醒来。当然为了让她知道这一切,理解这一切,首先我们要理解这一切,我们要知道,这些都是人生的经验,都是生活的一部分,假如梦想破灭,没什么,重新建立一个就是了。
信念创造经验,而不是经验创造信念。
关键是我们创造怎样的信念以及教会她建立怎样的信念。
我的信念就是:考上很好,考不上也很好。享受努力的过程,把它当成生命中美好的一部分来经验。
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