查字典南京奥数网：身为父母，除了将大部分精力投入到自己孩子身上，也非常想了解其它优秀孩子学习与成长，在对比自家孩子不足的同时，还能借鉴其它父母的教育方式。在小升初迫在眉睫之际，查字典南京奥数网采访了具体典型代表的家长，小编将采访内容详细整理成篇，供爸爸妈妈们阅读、体会。
一、孩子简介
性别：女
年级：六年级
职务：班级中队组织委
性格：活泼、开朗、幽默、有主见，有思想、自尊心强、追求完美。
爱好：从幼儿园就特别喜欢阅读、书法和素描是她的强项、游泳（在水里犹如蛟龙）、摄影。
荣誉：1～6年级为校三好，四年级被评为区优少，五年级为区艺术之星星。
教育方式：快乐教育
Q：女儿的优点跟缺点有哪些？
A：优点基本是学习方面的，认真、主动、细致，学习状态一直很积极，不畏困难，不懂就问，有钻研精神。如果上课有不明白的地方，下课了一定会找老师解答到她懂为止，所以从小到大，她给老师的印象都非常深刻。缺点基本是生活方面的，譬如，做事磨叽啦，爱哭鼻子，爱生气，还有害怕别人超越她，而且凡事都追求完美，草稿纸上的字都很工整，他们校长曾经对她说：“太追求完美，你就不快乐了”。她的学习跟生活分得很清，完全是两种状态，这一点我很诧异，但是我想孩子学习已经很辛苦了，生活方面对她要求就相对放松些。
Q：女儿从小到大阅读过哪些书籍？
A：国内外名著少儿版基本都看过，比如：《四大名著》、《我的大学》、《雾都》、《汤姆历险记》、《红与黑》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《朝花夕拾》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《稻草人》、《弟子规》、《假如给我三天光明》、《海底两万里》、《绿野仙踪》、《昆虫记》、《世界上下五千年》、《爱的教育》、《今天我是升旗手》、《哈利·波特》、《夏洛的网》、《福尔摩斯探案集》、《冰心散文》、《傲慢与偏见》、《呼啸山庄》、《飘》、《基督山恩愁记》、《指环王》、《徐志摩作品集》、《朱自清散文集》等；杂志有《小哥白尼》、《少年文艺》、《青年博览》、《演讲与口才》、《读者》、《意林》等；侦探类的小说看得也比较多。
Q：爸爸妈妈平时陪着孩子阅读或者做作业吗？
A：从来不陪，有时真的身不由已，我工作很忙，基本九点以后才到家，周末有时候也有工作，像五一、十一这些假我都有工作要忙，她爸爸工作原因经常不在南京，所以我们放在孩子身上的时间很少。也许女儿的阳光快乐让我忽略了对她的爱，但女儿很体谅我们，从不埋怨我们。
Q：孩子有奥数方面的证书吗？
A：她奥数不是很好，我们是从六上开始学的，因为没有基础，教的内容又深，孩子学得很痛苦，自信心也被打击到了，所以我们就放弃上奥数培训班了。到现在一张奥数证书都没有。对于这点，我对女儿很愧疚，奥数一般三年级开始学，女儿上到六年级我才知道其它孩子都在外面上各种培训班，等女儿去上的时候已经太晚了，这算是女儿小升初的遗憾吧。
Q：女儿的人际交往能力怎么样？
A：口才挺好，有说服能力（有时有狡辩的嫌疑，她自称是思辨能力强）。跟同学相处很愉快，接她放学的路上会跟我讲很多班里的趣闻。这可能跟他曾经被聘请为青奥小记者团的宣讲员、在校广播站宣传青奥知识有关。
Q：女儿的写作能力怎么样？
A：可以用很棒来形容，这点我很为她骄傲，女儿2～6年级在各大报纸发表过很多文章。二年级时一篇《采草莓》让我有点小吃惊，因为二年级很多孩子还在客服语句通顺的问题，她已经开始运用较多的修饰词语了。四年级作业较少，是她发表文章的高峰期，先后登报发表了《我发现了爱》、《拥抱世博》、《滑落的白羽毛》，其中《滑落的白羽毛》得过区还是省的心理作文一等奖。她说她写文章的时候有种当导演的感觉，就是要引领读者去理解自己的情感，要抓住读者的眼球。
Q：女儿的口才跟写作优势跟哪些有关？
A：女儿的见多识广占了很大因素，四岁开始去海南，这些年来去过厦门、蒙古、江西、杭州、日照、西安、香港、澳门、吉隆坡，南京周边城市都有去过。三年级有幸以校方青奥小记者的身份，去新加坡是参加了首届青奥会参访活动，五年级去了深圳大运会做宣讲。我还是很相信“读万卷书不如行千里路”这句话的。
Q：从小到大，女儿哪些事情让你很感动的？
A：太多了，她心思很细腻，有时看问题比我透彻,譬如家里有理财投资小项目，我会征询她的意见,她的分析很到位,她首先考虑的就是资金安全为首要条件。令我最感动的是她在四年级发表的以“爱”为主题的一篇文章，文章中描写了她外婆对她的疼爱与照顾，她内心感恩，于是故意骗外婆牛奶变质了，实际是为了让外婆喝牛奶。我看过之后觉得她很用心地留意着生活中的细节，用心在感受生活，感恩别人对她的好。
Q：女儿的成就，受哪些影响比较多？
A：我想她的文采、广泛的兴趣、热心助人的品质...这些都缘于且得益于她的阅读爱好吧。女儿小时候问我为什么喜欢看书、学习，我就告诉她：“学习是终身职业，那是一辈子的事儿。”我跟她都很爱阅读，而且看书时都不喜欢被人打扰，很享受阅读时的宁静。也许我们没有机会和条件去宠她，呵护她、保护她，所以给了她很多独立思考的空间，这也使得女儿的内心世界很丰富。
Q：女儿的目标学校是哪所中学？
A：南外（被老师不断洗脑的结果），五下老师就开始游说了，六上决定的吧。我的真实想法是29或科利华实验班，如果不行，50中实验班（片区内）也能接受，鼓楼区的学校都不差的,不会因为择校不成影响我们的心情。
Q：女儿为冲南外做了哪些准备？
A：六下让我帮她买了好多关于南外试题的书，从开学到现在已经做完4本了吧，她对学习的主动让我很欣慰。
Q：女儿对南外的态度怎么样？
A：她想硬考上统招班，不想进扩招班，她说如果考试过不了，说明能力不够，进去也跟不上。我们的态度一致，不会为了冲南外而错过其它中学。
Q：女儿学习成绩突出，有什么经验可以传授的？
A：她没怎么上过培训班，但是她很自信。学校从二年级开始就有补习班，我承诺她，如果你成绩能保持名列前茅，我们什么培训班都不上，她为了逃避上培训，所以校内上课格外认真，老师说她的眼神就没游离过，一直跟着老师的思维在转，因此成绩始终没掉下来，她也是班上唯一没上补习课的。其实校外的老师讲的再好，都没法和校内的老师堪比，毕竟班上老师对每个孩子都很了解，课上跟课后会关注到每个孩子，校外的教学一般是加深课程跟做题难度，孩子没到年龄，非要灌输超出孩子年龄的知识，这也是牛娃的悲哀。“拔苗助长”对孩子身心健康无益，我家从小崇尚的是“快乐教育”。
总结：在采访的过程中，可以看出这位妈妈对女儿的学习非常满意，女儿也很争气，没有让妈妈操心。小学六年虽然没有参加过培训班，但是校内课程的成绩一直保持名列前茅。这也跟“快乐教育”有关，从小到大没有给孩子任何校外的压力，孩子全身心地专注在校内课程，以及参加各类校内组织活动，周末、假期用来开拓视野，这是周末、节假日奔波在各大培训机构的孩子没办法实践的。到六年级，当其它孩子都在考奥数或英语证书时，虽然会有遗憾，但是这位妈妈心态很好，坚定自己的教育理念。女儿自信满满，不执拗于上名校，能这么幸福健康地成长，是任何奥数证书都取代不了的。
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