查字典南京奥数网：我是一个6年级的家长，对择校深恶痛绝。义务教育法出台这么多年了，为什么择校越演越烈？
1、牛蛙的家长也许会反对不允许择校，分班。可是义务教育是对所有的学生，而不是部分牛蛙，公办教学的资源不是集中给牛蛙的。择校只能在民办学校出现，因为那是家长付钱来购买教育资源。
2、教师资源是择校的关键点，做到师资公平可以杜绝择校。区教育局管理教师，小学6年一抽签，先抽学校，再抽班级。初中3年一抽签，先抽学校，再抽班级。谁也不知道好老师在哪个学校哪个班级。师资公平了，请问那个家长会费这么大力气择校？
3、办学资源公平。全力向薄弱学校倾斜费用，力争在短期内解决办学资源公平的问题。钱能解决的都不是大问题，办学条件一样了，请问那个家长会费这么大力气择校？
4、取消各类评比。学校、老师、学生都不评比，因为教学是教孩子如何做人，如何学知识，不是给学校、老师、学生评比的。这让学校、老师、学生没有3、6、9等，请问你告诉我用什么条件择校？
5、最难的是老师流动，老师也是人，也有这样那样的家事。（1）跨区上班现在非常普遍，老师区内流动对家庭影响不大；（2）增加老师待遇，教育是国之根本，教育投入再多也是为了孩子为了国家；（3）特殊情况不能流动的老师要公示原因（4）待遇提高了，也要加强师德教育。
是金子到哪都发光！无校可择，牛蛙依然是牛蛙。牛蛙不是靠老师，也不是靠家长，主要的是靠牛蛙自己。
这是我对现在改变择校的一些想法，请大家补充，我想收集大家的想法后给官老爷们提提建议，为了以后的孩子、家长不深受其害，还教育公平。