查字典南京奥数网：一直看贴，第一次发贴。颇为感慨，深为中国之未来担忧啊。
我家小孩是名小六年级。不过我对小孩的培养还是有点经验的：坚持自己的理念，依附现今的教育体制。
虽然目前小升初还没落定，但我不担心不被南外录取。所以至今只投一个南外，就算下周树人招生，我也不会投了。
小学阶段的教育与大家分享一下：
奥数是五年级下学期才开始上书人的，五升六暑假班没上，六上期末大比拼一等奖。（小插曲：曾电话咨询过许老师，许老师说不附合他招生的条件，所以没有上）至于大小杜老师、查字典、智康等等一概没有上过。
有人问：就这两个学期，小孩拿到书人一等奖，牛娃吧。错，我小孩非牛娃，很普通，我从一年级开始对小孩要求是只要掌握课内的知识，其他没有作过多要求，因此小孩学得很轻松，课内基本上是满分，班级第一。但这样每次课外（学校会定期考课外，也就是奥数）都在班上五名以后。这时小孩着急，我不急，在四年级小孩要上奥数（因为不想在奥数方面比班上其他同学差。）但我就是没给她报名。一直淡定到五年级下学期，小孩急了，说自己拿押岁钱报名，我就依了她，结果五年级下学期是三星、三等。因为知识确实缺了太多了。不过这激发出她的更大的动力，反而对奥数非常感兴趣，暑假天天做奥数（但没报班,主要是补以前的基础）结果六上突飞猛进，一个月一个台阶。也许这就是厚积薄发的例子吧。终于拼到了一等奖。
实际上我总结了一下，学生都不笨，实际是被教育绑架了，很多学生很早学奥数，只是将三年级的放到二年级学、五年级放到四年级学，超前而已。不是智力问题，很多人都是一知半解。而真正孩子会很累，等到六年级了，可能已经非常疲劳了，学习没兴趣了，所以最关键时考不好。为什么？这是我们值得思考的。
我家小孩因为基础打得牢，所以后来奥数就不成问题了，在班上课内课外都是数一数二了。
今天就先分享这里。下次再分享小孩学习其他方面的情况。
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