导语：#有礼·讲述# 这一场小升初历练，若有感，写一个属于自己的故事和感悟！2015年南京小升初有奖征文活动于6月30日～7月31日在南京查字典社区线上进行，查字典南京奥数网特整理呈现，以供更多即将小升初的家庭借鉴参考。
感谢帮友们的分享，尽管走过之后讲述平静，但仍能从中有所体会、感悟！期待帮友，更多的讲述，更多的分享！
【慢羊羊的小升初故事】付出终有回报，慢羊羊也能跑过喜羊羊
2015年的南京小升初没想到会经历这么多曲折等待，一直泡在查字典论坛，很少发表意见，默默学习；但还是想回报曾经的e度，现在的查字典。
在我进入e度时从未想过冲外上树，要说有想法，能上个中等学校的实验班就很不错了。
因为一、二年级的孩子由于没有幼小衔接，在班上实在是不起眼，实在是啥啥都不算啥，没有三好生，没有任何荣誉，连小组长都不是。我开始不以为然，觉得孩子还小，急啥？
到了三年级，我有些着急了，因为来到了e度，发现这样下去，估计中学想上个好学校会非常难。好在孩子数学不错。唯一的出路似乎只能考奥数证书了，但sr虽然跟风报名了，我却没大管，总是四星二等，稳稳的。
看了论坛里的小升初，四星二等可以去哪里？定了目标学校：29中、科利华等二类学校的实验班。
三年级孩子遇到了一位非常好的班主任，孩子动作慢，性子也慢，家里一直喊他慢羊羊。
这位班主任性子急，动作快；很快发现了孩子的优点和弱点。
优点数学好，沉稳，懂事。
缺点：慢，啥都不急；乱，经常丢三落四。
首先帮他换了一个习惯很好的小女生同桌，孩子英语课不愿意发言时，小女孩下课就揍他，因为很多发言是需要同桌配合的。在这位班主任的鼓励下，孩子校内成绩越来越好，渐渐的能够免考，渐渐的越来越自信了。学校也能拿到三好生了，虽然还是啥都不是，用孩子的话，就想当个“快乐的小学生”。
校外，周围的孩子都开始上D老师，X老师；我觉得四星二等，估计大杜老师看不上他，就跑到XD老师那里，也许是孩子校内成绩进步了，也许是XD老师的作用，四年级开始，孩子开始能有五星一等了，虽然拿不全，但成绩很稳定，即使拿不到也总是和五星一等差不了几分；到了五年级，奥数成绩越来越稳定了，竟然无意中被认为是准牛娃了。我开始在想树人了，也许可以考虑树人实验班？南外没敢想，也觉得不适合孩子。
六上还是一个SR，一个XD；周围好多孩子一对一啥的，似乎都疯了，只是为了大比拼的证书。最后，我们拿到了四星高分，一等比较好的名次；新课标五级优秀；杯赛几个一等，2个满分。
孩子爸爸突然想，能不能上南外呢？我觉得悬，校外虽然不错，校内成绩也不错，但咱没荣誉也没人脉啊！最后的一学期，连正宗的冲外班都没上，就想着上树人吧，能33最好，不行就实验班吧。已经超过我的预期了。
最后投了3份简历，汇文特长生，收到电话了，忍了忍，等树人。等到游园了，才发现树人离家好远好远啊，小小的电动车都要骑废了。最后没想到，等到了南外的摇号动员会；也等到了“你懂的”，见到了波波校长；选择了离家近的学校。
虽然没有特地准备冲外，但学校对南外的考试其实一直准备着，从一年级的大风车、大嘴呱呱；三年级的大嘴巴英语；所以总算也考上了。
慢羊羊虽然慢慢的养，慢慢的跑，但一直在进步。
选对了小学LX，又有幸在最关键的年级碰到好的老师，跟着老师的节奏走，最后一般都能有个不错的中学。
【yangqing1976的小升初故事】