9、把十五分之四写成两个单位分数之和的表达式,(两个单位分数的分母不同)。
解析:分数的拆分是素质杯的必考题型,这次也没有例外。
解决这类的一般方法都是从被拆分数的分母上入手,列出分母的所有约数,然后看那两个约数的和是分子的倍数。用两个分数的和,把分子约分为1,问题就解决了。需要注意的是,如果两组约数的内两上约数比值相同,则用它们拆分出的值是一个。
15的约数有1、3、5、15。
1+3=4 (5+15=20,虽然也是4的倍数,但拆分出的结果与1+3=4的结果相同)
3+5=8
1+15=16
10、少年宫手工组的小朋友们做工艺品“兔乖乖”,每个人先做一个纸“兔乖乖”;接着2个人合做一个泥“兔乖乖”;然后3个人合做一个布“兔乖乖”;,最后每4个人合做一个电动“兔乖乖”,;这样下来,一共做了75个“兔乖乖”,由此可知共有多少个小朋友?(请用两种方法解答)。
解析:解法一,利用最小公倍数分组法,2、3、4的最小公倍数是12,那就把12人看成是一组,
则每组有12个纸“兔乖乖”,6个泥“兔乖乖”,4个布“兔乖乖”,3个电动“兔乖乖”,共25个“兔乖乖”,也就是每组做25个“兔乖乖”。
75/25=3(组)
总人数为:12*3=36(人)
解法二:每个小朋友做了1个纸“兔乖乖”,二分之一个泥“兔乖乖”,三分之一个布“兔乖乖”,四分之一个电动“兔乖乖”,共十二分之二十五个“兔乖乖”,
七十五除以十二分之二十五等于三十六(个)小朋友。
解法三:设有x个小朋友,则有方程:
x*(1+1/2+1/3+1/4)=75
解得:x=36(人)