9月7日，深圳市举行了教师节表彰大会，今年首次采用“海选”方式，通过全市学生、家长推荐、投票，选出10名平凡却不凡的园丁，成为全市学生与家长心目中“我最喜爱的老师”。
据市教育局局长郭雨蓉介绍，这次评选从四个方面筛选“我最喜爱的老师”：一是征文发现，全市开展“我最喜爱的老师”和“讲述老师自己的故事”征文活动，60多万学生以“我最喜爱的老师”为题写了一篇作文，919名教师撰文讲述了自己的故事;二是他人推荐，3790条网络推荐信息，推出238人，有学生推荐老师的，有家长推荐老师的，有老师推荐老师的，有学生推荐学校勤杂工的，还有学生推荐食堂大厨的;三是自我推荐，1451名老师加入了自荐行列;四是单位推荐145人。
经过初选评委会评选，确定30名“我最喜爱的老师”通过媒体向市民公示，在深圳教育网进行投票评选，同时组织专家评委会进行第二轮评选。最后，由终审评委会组织第三轮评选，确定白玲等10位“我最喜爱的老师”和王晓敏等20位“我最喜爱的老师”提名奖。
此外，今年学生与家长还选出“感动深圳教育人物”，赵伟明等10位“感动深圳教育人物”上榜。
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十位“我最喜爱的老师”
深圳小学老师白玲
上榜理由：她视学生为孩子，用心沟通，用爱交流，她说：“教育，其实就是一段段精美的故事”。
龙岗区凤凰山小学老师郑月华
上榜理由：她通过QQ日志，感动现在所教班级QQ群里的家长，为曾教过的一位患白血病的学生，筹措接受治疗的第一笔善款。
深圳大学老师彭小刚
上榜理由：他既是教学能手，又是人生导师，是深大学生公推的“青年之友”。
龙岗区福安学校老师胡红梅
上榜理由：她创建了班级学生“微博”，坚持给家长“每周一信”，语文课堂循循善诱，在经典和孩子的生活之间连起了一道彩虹。
罗湖区凤光小学老师李丹
上榜理由：他做义工时间超过1000小时，曾在援甘支教中，为陇南50多所学校送教。两年后，他精心创作130幅支教题材美术作品在陇南展出。
深圳信息职业技术学院老师叶辉
上榜理由：他特别注重与学习困难、或心理困惑、或经济困难、或行为偏差的学生打交道、交朋友，学生都亲切地叫他“辉哥”。
深圳元平特校老师王海艳
上榜理由：她把自己的全部爱倾注在自闭症儿童教育康复中，潜心研究，书写了“饼干”老师和“星星”糖的精彩故事。
深圳实验学校老师徐怡华
上榜理由：她是学生心目中的魅力老师：上课是快乐的，作业是有趣的，考试是盼着的，进步是自然的。
深圳职业技术学院老师李月
上榜理由：她投身高职医护教育改革，实现深圳医护国家级精品课程“零的突破”，所带毕业生就业率在学校蝉联第一。
罗湖区南湖小学老师黄虹
上榜理由：一位学生的母亲临终前，将孩子托付给她，她毅然将这名学生当自己的孩子一样照顾，被誉为“妈妈老师”。
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十位“感动深圳教育人物”
宝安区为民小学董事长赵伟明
上榜理由：他自筹2000多万元，拆掉自家的两栋厂房，卖掉刚建不久的别墅，创办一所公益性的民办学校，为低收入家庭的孩子创建学园、乐园和家园。
深圳大学原校长章必功
上榜理由：他创新高等教育培养人才的理念、路径与方法，7年间亲笔回复“校长信箱”师生来信4万多封，拥有众多的学生粉丝叫“章鱼”。
深圳第二实验学校厨师邓传祥
上榜理由：他负责师生一日三餐饮食安排，为学校师生烹制了一道道可口的饭菜，以优质服务和朴实言行赢得学生的尊重。
深圳元平特校副校长曹艳
上榜理由：她以特别的爱心、特别的事业心、特别的责任心，创造了一套针对残障孩子的教学方法，所教学生已有30多位跨入大学的校门。
深圳外国语学校教师张直光
上榜理由：1998年至今，他献血总量达7万毫升，是深圳“献血冠军”，连续6届获国家卫生部“无偿献血金奖”。
罗湖外国语学校校长袁良平
上榜理由：他到一所学校就办好一所学校，坚持“多元发展、阳光育人”的办学理念，不仅实现了学生“低进高出”，而且培育出一批“阳光少年”。
市委教工委办公室调研员刘雨霏
上榜理由：她从事教育对口扶贫工作，主动请缨援疆支教，所带领团队被当地誉为“深圳红”，她自己被誉为“喀什娃的深圳妈妈”。
龙岗区实验学校工会主席何华
上榜理由：他曾赴黔南支教，募集捐款30万元，自捐8万元，帮助80名孩子就读，其中5名已考上名牌大学。
坪山新区秀新学校教师王芳
上榜理由：她关爱一位高位截肢学生，无数次和孩子的母亲一起把孩子抬上四楼的教室，无数次陪着孩子聊天，无数次指导孩子学习，无数次为孩子送去御寒的衣物。
深圳广播电视大学学生吴良美
上榜理由：他71岁报读电大，学完40多门课程，78岁取得本科文凭，是全民学习、终身学习的典型代表。
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深圳“十佳师德标兵”
深圳实验学校老师徐怡华——
让学生懂得承诺的分量
学生亲切地称她“华姐”。但她却患“可怕”的丙肝。从去年四月开始，徐老师接受为期56周的干扰素治疗，周身每一寸皮肤都钻心瘙痒;她极度无力，路不是走的而是挪的，常常靠丈夫背上八楼的家……病痛如此，她却没有接受学校让她停课、休息的建议。一年来，她经常在学生的搀扶下爬楼上课。她说：“高二文科班组建的第一天，我就跟学生说，我会陪伴你们走完高三。”
这是一个承诺，一个为人师者的朴素无华的承诺。
元平特校老师徐勇——
残障儿童的体育老师
徐勇2008年毕业于广州体育学院研究生部，获运动保健与康复专业的硕士学位，同年7月到深圳元平特殊教育学校工作。从教以来，他担任了4年的班主任辅管工作。
在教学方面，他精心组织，不断总结经验，力争把每一堂课上得有声有色。在班主任辅管中，他兢兢业业，热情关怀和爱护残疾孩子，开展丰富多彩的教育活动。科研上，他积极参加各种科研培训。他发表的论文获得2008年8月北京奥运会科学报告会三等奖;论文《减重支持训练对脑瘫患儿步行能力影响研究》获得 2010年全国第四届现代特殊教育论文大赛一等奖。
福田区上步中学老师汪明——
知行合一勤学善思
作为班主任，汪明勤勉细致，创造性地进行教与学方式的转变：通过生活语文化、跨学科写作、立体式反思，将自主教育巧妙融合于日常生活之中。学生在日记里这样表达：“汪哥总是全年级最早到班，引导我们积累古诗文……”作为科任老师，汪老师看重课堂的自主互动，致力于培养学生的多角度思维、批判性思维、创造性思维，教学成绩优异。2012年5月，他承担的深圳市德育绩效评估公开课《伟大的悲剧》，深受专家与同行好评。
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信息职业技术学院计算机学院老师耿壮——
开拓进取尽忠守职
从教以来，耿壮变换过多个工作岗位，始终不变的是他对教学的热情，对学生的关爱。
他把各种行动导向的教学方法引入课堂教学，指导学生参加技能竞赛，先后获得2007年、2008年、2009年三届“红旗杯”全国大学生开源软件技能竞赛伯乐奖;2009年和2010年两届“红旗杯”全国大学生开源软件技能竞赛最佳指导教师奖;2010年获广东省“蓝点杯”软件设计大赛优秀指导教师奖。
多年来，耿壮带头开展校企合作、工学结合教学改革，构建基于职业能力发展和工作系统化的课程体系。
罗湖外国语学校老师代正洪——
他的眼里学生一样好
代正洪关爱每一个学生。无论学生成绩好与坏，无论表现优与劣，他都以平等的姿态对待学生。
2011年1月，作为深圳援疆支教队副队长，他任职新疆喀什第十一中学，担任高三顶岗教师和兼职教研员，同时负责支教队“援疆简报”撰写任务，受到领导、同事和学生一致好评。2011年6月，他被推选为新疆“三育人先进个人”(自治区优秀教师);2011年9月，被喀什市十一中评为“优秀教师”。
他热爱教育，努力钻研业务，任教班级进步明显，成绩优异。2007年，被评为深圳市高考“学科先进个人”。
南山区西丽小学老师苗雪艳——
有困难，去找苗老师
苗雪艳来深十一年，以博爱宽容的心、勤勉克己的朴素人格赢得家长的尊重、学生的热爱、同事的赞叹。
她爱生如子，以至于“有困难，去找苗老师”成为了学生的共识。
一名学生的母亲得了癌症，她帮助筹款8000多元。一名智障学生常把大小便弄在裤子里，她耐心照顾，孩子常常叫她“苗妈妈”。九年来，她义务资助一名贫困学生读书。学校根据她的事迹拍摄电视片《电话里的妈妈》，由她主演，让无数人感动。该片在全国获金奖。
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盐田区机关幼儿园老师万丽珊——
敢为人先，求实创新
万丽珊从事幼教工作27年，2000年任园长至今12年。从2000年到2003年，用三年时间实现创建深圳市一级幼儿园、广东省一级幼儿园、广东省绿色幼儿园的目标。
万丽珊注意培养教师队伍，先后培养了省级南粤优秀教师1名，市级师德标兵、优秀教师等4名，4名骨干教师走向领导岗位。她的3篇论文分别获国家级一、二等奖和市级优秀奖，幼儿园集体获国家级奖1个、省级奖7个、市级奖26个。2005年被评为盐田区“三八红旗手”。
宝安中学老师钱江——
课堂清新灵动培育数学状元
钱江2007年调入宝安中学后，一直担任班主任。她所带班级多次被学校评为文明标兵班，2009年获评宝安区优秀班集体，2010年获评宝安区先进团支部。她培养的学生中，有二十多位分别考取了北大、清华，还有美国、香港等地的名校。2009年高考，她所带班级学生总分650分以上的有7人，仅次于深中。2011年高考，她的学生温婉玲更成为了广东省文科数学状元。
2010年她被评为广东省骨干教师，2011年被评为国家级骨干教师。
龙岗区教师进修学校老师何兰——
献身教育无怨无悔
何兰1992年在华东师大读完硕士后投身于深圳的基础教育事业。何老师长期从事英语教学工作，常年奋斗在初三、高三毕业年级，教育教学成绩突出，深受学生欢迎。
2008年9月，她进入龙岗区教师进修学校，负责全区教师培训工作。她采取多种形式开设培训课程，提升了龙岗区教师的整体素质，很好地促进了龙岗区公、民办教育的均衡发展。
龙华新区观澜街道振能小学老师董凌云——
将爱心教育引入家庭
2003年，董凌云通过应聘来到振能小学。董老师每天兢兢业业，在她努力下，这所村级学校学生行为习惯发生巨大变化，得到各级好评。
长期从事学校德育工作，董老师深感社会、家庭等因素对学生影响巨大。为了从根本上给学生提供养成教育的良好氛围，她拓展了自己的工作范围，积极投身于 “优化家庭教育”的新领域之中。她给家长们开讲座，给社区妇女们谈“家教”。几年来，她多次被评为“宝安区家庭教育先进工作者”，2006年，还被观澜街道妇联聘为“观澜街道妇女讲师团团长”。
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十佳优秀校长
余建南(深圳市育新学校)
刘 凌(深圳实验幼儿园)
王玉玺(深圳福田外国语高级中学)
张 林(深圳市桂园中学)
陈 斌(深圳市南山区卓雅小学)
李东平(深圳市文汇中学)
邬晓莉(深圳外国语学校龙岗分校)
黎进来(深圳市光明新区公明第一小学)
叶新强(深圳市坪山新区碧岭小学)
谌叶春(深圳市龙华中学)
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十佳青年教师
王冬梅(深圳职业技术学院媒体与传播学院)
甘磊(深圳外国语学校)
牛琦(深圳市福田区华强职业技术学校)
郭维孪(深圳市松泉中学)
李星(深圳市南山区松坪学校)
唐建新(深圳市沙头角中学)
符曼静(深圳市新安中学)
艾克热木江(深圳市龙岗区布吉高级中学)
游云云(深圳市光明新区实验学校)
郑凛佳(深圳市大鹏新区葵涌街道第二小学)
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