查字典深圳奥数网12月24日 作为深圳最早的建成区，罗湖在2003年的区政府工作报告里就提出“以人为本，创建健康城区”的目标，并明确把创建“健康促进学校”作为罗湖“健康城区” 建设的突破口。10年来，罗湖区已有60所学校被评为“健康促进学校”，涌现出一批以罗锐邦、顾丽诗、易建联为代表的“阳光少年”。
以“健康促进”引领素质教育
据统计，罗湖区现有区域人口约130万，其中户籍人口28万。全区共有中小学、幼儿园180所，其中公办中小学50所，国有民办校8所，经济型民办学校14所，登记在册幼儿园108所。全区在校中小学生103645人，在园幼儿21047人，教职工9669人。
在2002年建成广东省教育强区之后，2003年，罗湖区政府工作报告提出“以人为本，创建健康城区”的目标，并明确把创建“健康促进学校”作为罗湖“健康城区”建设的突破口。同年12月，该区提出了“百分之百的学校成为健康促进学校”的奋斗目标，坚持“健康第一”的育人理念，探索以“健康促进”特色引领素质教育，促进教育现代化。
“四点半学校”成为学生乐园
孩子放学了，家长还没下班，这是许多双职工家庭的苦恼。而在罗湖区，“四点半学校”解决了家长的后顾之忧。为了让孩子放学不再“流浪”，罗湖区在10个街道83个社区设立“四点半学校”，除安排义工看管孩子们写作业外，还安排老师辅导，成为安全、健康的学生园地。由于广受好评，该经验已在全市推广。
此外，罗湖区还开展了“家长学校示范校”创建工作。2011年，共有罗湖外语学校、东湖中学、螺岭外国语实验学校等10所学校被评为“罗湖区家长学校示范校”，家校之间搭建起了一座沟通交流的桥梁。5年来，全区中小学师生开教育博客数量多达46690个，成为学校、社会、家庭共同关注和促进学生健康成长的绿色家园。
“阳光特色”孕育“阳光少年”
在“健康促进”的理念引领下，“阳光阅读”、“阳光写作”、“阳光体育”等特色也在全区学校开展，形成了各具特色、百花齐放的局面。例如，翠园中学举行的 “漂流书吧”放漂仪式，引来15个省的宣传部长现场光临指导，并已在全区中小学推广。目前，“阳光阅读”已成为10万罗湖青少年健康成长的精神追求。
2004年，罗湖区提出了“阳光写作”理念，成立了全国首家中学生文联——深圳市中学生文联，罗湖涌现出以袁博、张悉妮、赵荔、韩淑娴、李墨白为代表的少年作家群。2009年，深圳推出青春文学精品工程共四部作品，其中三部作品出自罗湖学子，中国作家协会称之为“罗湖青春文学阳光写作现象”。
罗湖区还在全区学校推行“阳光体育行动”、“七彩体育、板块特色”等主题活动，积极开展大课间体育活动，落实“每天锻炼1小时”规定，让学生有足够的时间并根据自己的兴趣参加各项运动。罗湖各校的文艺活动也大放异彩，在罗湖各中小学校中，活跃着皮影社、粤剧社、古筝演奏队、民族管乐队、合唱团、舞蹈队等具有鲜明特色的文体社团。
在这样的特色培养下，罗湖区树立了阳光人格、阳光情感、阳光体质、阳光学业“四位一体”的学生健康观，在全市率先开展磨砺教育主题训练，制定了国内首个以 “全国中小学生综合素质测评标准”为基本依据的磨砺教育训练体系，深受全体学生和家长的欢迎。以罗锐邦、顾丽诗、代艳玲、易建联、杨绿野、郭梦瑜、张悉妮等为代表的一批“阳光少年”也在这样的背景下涌现，成为全区甚至全市的典型。
60所学校被评“健康促进学校”
民办学校是“健康促进”的重点和难点。罗湖区教育局与每一所民办中小学签订了《健康促进责任书》，对没有设置健康教育室，不配备专职校医的，一律不予通过年审;学生食堂升级改造不达标的，一票否决。区教育局还设立民办教育奖励基金，对健康促进工作、卫生保健工作做得好的民办学校，予以奖励。据了解，罗湖所有中小学均已设有健康教育室。
目前，全区已有60所学校被评为“健康促进学校”,占全区学校总数的82.2%;绿色学校50所,占全区学校总数的68.5%;书香校园20所,均位居全市前列。2010年教育部总督学顾问陶西平对该区“健康促进”区域教育发展特色工作给予高度评价，认为罗湖区以“健康促进”的理念作为区域教育发展特色，其做法和经验值得向全国推广。