语文是孩子各个阶段学习的重点科目之一，其中作文是不少家长头疼的问题，下面是一位小学家长分享关于孩子的作文问题，供大家参考。
之前，孩子写作文是个很头痛的事，把电脑查遍，再把身边的作文书翻翻，然后绞尽脑汁，写出来的是口水话一大篇。咨询了孩子的语文老师，老师说现在孩子年龄小，写出的东西就会多是口水话，还是要多看书，多练习。那时候孩子三年级的样子。
四年级的时候，征求孩子意见，参加了作文班培训。一直订阅作文刊物，也买了很多作文技巧，获奖作文，教写作文之类的书籍。欣喜的是娃娃对这方面的书很有兴趣，读着就不愿意放下。有一天，西西回来告诉我：“妈妈，我写的作文获奖了！在‘重庆非去不可’征文比赛中得奖啦！”
是吗？我很欣慰，付出的好像有些效了。
我庆幸平时没有逼孩子写作文，没有逼她看书（现在都是自己自觉地看书，一本作文书不看完，不会放下），也没有批评她作文写得不好。
当然，和西西爸平时的辅导也分不开关系。遇到思路紊乱的时候，爸爸总是温和耐心地告诉她：先理清思路，把握中心，突出特色，有一个吸引人的开头和结尾，不走寻常路写作，首先需要列一个提纲。
现在，不管是课堂作文还是限时作文，小家伙基本都不皱眉了。对了，家长给予充分的肯定也有不小的鼓励作用哦！暑假，我让娃娃参加了一个课堂内外举办的“书香校园”的限时作文大赛。当时娃娃就觉得，自己在班里感觉还不错。问她敢不敢去大重庆参赛，她还是有些顾虑。我鼓励她，如果是优秀的，放在哪里都是优秀的。娃娃怀揣自信来到了大赛现场，看到高高矮矮前来参赛的学生，打起了退堂鼓。我鼓励她，都来到这里了，我们只是来看看自己和同年级的更多同学比，自己怎么样而已，不需要有压力，也不是一定要有名次。比赛结束后，她很高兴，自认为还写得不错！后来，比赛结果只评了8名同学。为了不让孩子失望，我鼓励她，虽然只评选了8名最优秀的作文，但我问了，你是第9名！西西很高兴：妈妈，我还是不错的嘛？在整个大重庆比赛中，我还是取了个9名！
经历这次比赛，娃娃对自己充分自信，对写作文也更有兴趣！
我的总结是，要做好一件事，还是需要充分的兴趣，还需要家长的多多鼓励！
希望和更多的家长朋友们共同进步！