太原小升初 2014年的小升初求学路，有太多的酸甜苦辣，有太多的纠结选择，千呼万唤始出来的政策，当接到通知交费时的激动的心情，当见到录取通知书时喜悦的面孔， 对于每个亲历小学升初中的家长和孩子来说，2014年，无疑是彷徨无助的一年，是焦虑纠结的一年，是辛苦奔波的一年，更是收获成长的一年。
终于拿到了公办入学通知书，悬而未决的小升初也随之尘埃落定，回首这一年的历程，忽然就想起了这句话——雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
对于小学阶段的学习，我一直认为掌握了学校所教的内容就可以了，我不要求孩子去参加各种竞赛，也没有给孩子报任何文化课的补习班，换言之，我不希望从小学就开始给孩子背上各种压力，我仍然希望孩子能够有一个快乐的童年。在这个阶段，我注重的是培养孩子独立自理的生活能力、让孩子学会与人交往、尽可能的走出去开阔视野、并且大量地阅读。因此，孩子的课外班是舞蹈和书法，孩子的周末和节假日一定会去省图读书借书，我们尽量每年带孩子出去旅行。舞蹈培训学校带领孩子们出省比赛一周，去国外参加交流十天，都是孩子独立跟团前往，我们家长并不随行。现如今，孩子自理能力强，善于与人相处，知识面广，可以说与我的预期是比较符合的。
孩子在校的学习一直处于中等偏上的水平，升入六年级后，数学开始有些吃力，本想报班补习一下，打听了一下各个培训班基本上是以奥数为主，也就作罢，由我们自己在家给孩子辅导，多和老师沟通，总算没有掉队。与以往不同的是，升入六年级以后，气氛明显紧张，每次家长会老师都会强调成绩强调分数，期末考试后会有排名，我也开始开始了解以往的小升初政策。真是不看不知道，一看吓一跳！上网时无意中进入了小升初论坛，一下子就被各种诸如牛娃、FBS、KD等等名词和代码打晕了，接下来又知道了三立、南海、凤凰等等从未听说过的学校，在论坛里沉了好几天才弄清楚各个名词和各个学校的状况，才知道小升初原来如此的复杂！加入论坛，领到一本介绍各个学校的册子，仔细一看，头都大了：待到后来又加了群，每天看着群里的牛爸牛妈讨论，展现在我面前的是另一种状态，再联系孩子的学习成绩，一下子就懵了，小升初根本就看不到希望，前所未有的焦虑油然而生。
在了解了往年的小升初政策以后，根据孩子的实际情况，我决定不去挤名校，选择二类民办，再综合考虑一下，就近的文华中学还是不错的，咨询了学校老师，对于考上文华还有希望，于是备战文华。先报了小升初培训班，一是为文华做准备，二是希望能全面梳理小学的知识，帮助从未上过培训班的孩子适应选拔性考试。就在我踌躇满满的按计划行动时，今年的政策意见稿出来了，真的是如一磅炸弹从天而降，不光是我，群里的家长们也开始不安，眼看着计划好的路线瞬间又迷雾丛生，除了焦虑便是纠结。
等政策正式出台的那段日子，是备受煎熬的日子，各种真假消息满天飞，牛爸牛妈们信心满满，我这中等生的家长茫茫然不知所踪。其间，孩子同学的家长建议我也去杏岭考试，如果考上了至少有个保底的地方，万一公办去向不好还可以多一个选择。跟着众人去考，本想试试，结果孩子发挥的不错，考上了创新班。从此又纠结于要不要住校的问题上，杏岭要求三天内交费，纠结三天后还是交费占了学位。2014年中考成绩公布以后，我反复比较感觉杏岭和文华的中考成绩相差无几，而且文华离家近，不用住校，相比住校可以更好地了解孩子的在校情况，于是又决定民办还是选择文华做为另一个方向。
政策一步步出台，原定的计划一步步被打乱，最让我纠结的就是私立和民办放在一起网报，二者只能选择其一，正所谓鱼与熊掌不能兼得。反复权衡反复比较，网报报了文华，去杏岭退了费。本以为这下可以安心了，谁知网报结果一公布，全市4万3左右的小学毕业生，网报只有1万3，定向生政策的影响可见一斑，这种情况下，中等生该如何选择呢？有可能初中阶段仍然是中等生的情况下，公办因为有定向显然更有优势。虽然民办各方面都比公办要好，但是我无法预知三年后孩子的情况，而且定向生比例增加却是不容置疑的，权衡利弊，选择放弃文华，等待公办。
从杏岭到文华再到现在的公办，这期间政策出台的不易，选择取舍的不易，信息量巨大，充满了焦虑与纠结，在我自己的求学生涯中都没有如此地折磨。
随着一纸通知的到来，历经磨难的小升初结束了，我们又重新站到起点，开始下一段征程，前路漫漫，我们一起努力从头越！